Modelado de una perforadora para tareas formativas y prevención de riesgos laborales
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hdl:2117/358751
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Document typeBachelor thesis
Date2021-06-21
Rights accessOpen Access
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Abstract
La construcción es un sector mundialmente conocido y que engloba en su interior una gran cantidad de pequeños campos que, en ocasiones, no son tan conocidos. Este es el caso de la geotecnia, estudio previo a cualquier construcción que debiera ser obligatorio en todos los casos. Inherente a la construcción existen sus riesgos laborales y, por lo tanto, sus cursos formativos de prevención. El problema detectado en este trabajo es la poca especialización de estos cursos formativos, en concreto, en los trabajos de geotecnia debido a la falta de material específico.
Detectada esta carencia, en este trabajo se plantea y desarrolla la posibilidad de creación de contenido formativo complementario avanzado tecnológicamente en forma de simulación virtual. Para ello se sigue un proceso de diseño bajo criterios como el realismo y la formación, entre otros. Después se crean los elementos necesarios para la simulación con el programa de diseño y modelado Sketchup 3d. Posteriormente a través del motor de creación de videojuegos Unity 3d se crean las diversas interacciones entre el usuario de la simulación y los elementos creados. Con estas interacciones se logran representar algunos de los accidentes más comunes sufridos en la geotecnia.
Finalmente se presenta la simulación terminada y se evalúan los resultados obtenidos, así como futuras líneas de desarrollo. Construction is a world-renowned sector that encompasses a large number of small fields that are sometimes not so well known. This is the case of geotechnical engineering, a study previous to any construction that should be required in all cases. Associated with construction are its work risks and, therefore, its prevention training courses. The problem detected in this work is the low specialization of these training courses, specifically in geotechnical works due to the low level of specific material.
Having detected this problem, this work proposes and develops the possibility of creating technologically advanced complementary training content in the format of virtual simulation. For this purpose, a design process is followed under requirements such as realism and training, among others. Then the necessary elements for the simulation are created with the design and modeling program Sketchup 3d. Then, through the Unity 3D video game creation engine, the various interactions between the user of the simulation and the created elements are created. With these interactions it is possible to represent some of the most common accidents suffered in geotechnical engineering.
Finally, the finished simulation is presented and the results obtained are evaluated, as well as future lines of development.
DegreeGRAU EN ENGINYERIA GEOLÒGICA (Pla 2010)
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