Apunts d'accessibilitat: Documentació / Apuntes de accesibilidad: Documentación / Accessibility notes: Documentation
Tipus de documentApunts
Data publicació2022-12
Curs acadèmic2022/2023
EditorUniversitat Politècnica de Catalunya
Versió37
AssignaturaSOSTENIBILITAT I ACCESSIBILITAT - 340003; ACCESSIBILITAT APLICADA - 340005; DISSENY INCLUSIU I DISSENY CENTRAT EN L'USUARI - 340265
Condicions d'accésAccés obert
Llevat que s'hi indiqui el contrari, els
continguts d'aquesta obra estan subjectes a la llicència de Creative Commons
:
Reconeixement-NoComercial 4.0 Internacional
Abstract
[CAT] Normativa i exemples de com elaborar una documentació accessible basant-se en les WCAG 2.1. / [ES] Normativa y ejemplos de cómo elaborar una documentación accesible basándose en las WCAG 2.1. / [ENG] Regulations and examples of how to prepare accessible documentation based on WCAG 2.1.
Col·leccions
- Escola Politècnica Superior d'Enginyeria de Vilanova i la Geltrú - GRAU EN ENGINYERIA DE DISSENY INDUSTRIAL I DESENVOLUPAMENT DEL PRODUCTE (Pla 2009) [57]
- Escola Politècnica Superior d'Enginyeria de Vilanova i la Geltrú - GRAU EN ENGINYERIA DE SISTEMES ELECTRÒNICS (Pla 2010) [43]
- Escola Politècnica Superior d'Enginyeria de Vilanova i la Geltrú - GRAU EN ENGINYERIA ELÈCTRICA (Pla 2009) [66]
- Escola Politècnica Superior d'Enginyeria de Vilanova i la Geltrú - GRAU EN ENGINYERIA ELECTRÒNICA INDUSTRIAL I AUTOMÀTICA (Pla 2009) [67]
- Escola Politècnica Superior d'Enginyeria de Vilanova i la Geltrú - GRAU EN ENGINYERIA INFORMÀTICA (Pla 2010) [268]
- Escola Politècnica Superior d'Enginyeria de Vilanova i la Geltrú - GRAU EN ENGINYERIA INFORMÀTICA (Pla 2018) [269]
- Escola Politècnica Superior d'Enginyeria de Vilanova i la Geltrú - GRAU EN ENGINYERIA MECÀNICA (Pla 2009) [67]
Fitxers | Descripció | Mida | Format | Visualitza |
---|---|---|---|---|
10_documentacio_cat.pdf | Apunts | 7,889Mb | Visualitza/Obre | |
10_documentacion_cas.pdf | Apuntes | 7,694Mb | Visualitza/Obre | |
10_documentation_eng.pdf | Lecture notes | 7,883Mb | Visualitza/Obre |