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dc.contributorFras Manero, Francisco Javier
dc.contributorPeña Carrera, Marta
dc.contributor.authorHernández De Lorenzo Corredera, Cristina
dc.contributor.otherUniversitat Politècnica de Catalunya. Departament de Matemàtiques
dc.date.accessioned2021-11-23T13:00:28Z
dc.date.issued2021-10-01
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2117/356947
dc.description.abstractEste proyecto estudia los requisitos necesarios que se piden des de FUNDAE para la bonificación de los cursos online de la corporativa Nestlé España. Una vez analizados los requisitos a seguir, se adaptan y habilitan los procesos y herramientas usados actualmente en las tele-formaciones para poder conseguir la bonificación de los cursos. Se estudia la transición de presencial a online de un curso en concreto, llamado Welcome Session. Este se realizaba presencialmente y debido a los efectos que el covid está causando en las empresas con teletrabajo se quiere pasar a formato online sin perder las bonificaciones que se obtenian previamente
dc.language.isospa
dc.publisherUniversitat Politècnica de Catalunya
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Economia i organització d'empreses
dc.subject.lcshDistance education -- Subsidies -- Spain -- --Entrance requirements
dc.subject.lcshWorking class --Education (Continuing education) -- Evaluation
dc.titleAdecuación de los procesos y herramientas para la bonificación de e-learnings.
dc.typeBachelor thesis
dc.subject.lemacEnsenyament a distància-- Subvencions -- Espanya -- Requisits d'ingrés
dc.subject.lemacPersonal -- Educació (Educació permanent) -- Avaluació
dc.identifier.slugETSEIB-240.162686
dc.rights.accessRestricted access - author's decision
dc.date.lift10000-01-01
dc.date.updated2021-10-01T04:28:01Z
dc.audience.educationlevelGrau
dc.audience.mediatorEscola Tècnica Superior d'Enginyeria Industrial de Barcelona
dc.audience.degreeGRAU EN ENGINYERIA EN TECNOLOGIES INDUSTRIALS (Pla 2010)
dc.contributor.covenanteeNestlé España


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