Ir al contenido (pulsa Retorno)

Universitat Politècnica de Catalunya

    • Català
    • Castellano
    • English
    • LoginRegisterLog in (no UPC users)
  • mailContact Us
  • world English 
    • Català
    • Castellano
    • English
  • userLogin   
      LoginRegisterLog in (no UPC users)

UPCommons. Global access to UPC knowledge

Banner header
63.973 UPC academic works
You are here:
View Item 
  •   DSpace Home
  • Treballs acadèmics
  • Facultat d'Informàtica de Barcelona
  • Grau en Enginyeria Informàtica (Pla 2010)
  • View Item
  •   DSpace Home
  • Treballs acadèmics
  • Facultat d'Informàtica de Barcelona
  • Grau en Enginyeria Informàtica (Pla 2010)
  • View Item
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Desenvolupament d'un videojoc d'acció pel tractament de la insuficiència de convergència

Thumbnail
View/Open
159652.pdf (7,129Mb)
Share:
 
  View Usage Statistics
Cita com:
hdl:2117/356486

Show full item record
Altet Pujol, Pau
Tutor / directorArgilés Sans, MarcMés informacióMés informacióMés informació; Chica Calaf, AntonioMés informacióMés informacióMés informació
Document typeBachelor thesis
Date2021-07-01
Rights accessOpen Access
All rights reserved. This work is protected by the corresponding intellectual and industrial property rights. Without prejudice to any existing legal exemptions, reproduction, distribution, public communication or transformation of this work are prohibited without permission of the copyright holder
Abstract
Convergence insufficiency is a binocular vision disorder in which the eyes do not work well when converging to watch something near. In Spain, it has a prevalence of 7.7% in students between 25 and 35 years old and 8.8% in children between 9 and 13 years old. This disorder causes headaches, visual fatigue, and other vision problems when reading or performing other close visual tasks. Currently, the treatment for this dysfunction is visual therapy which are visual exercises supervised by a professional, both in the consulting room and at the patient's home, although they have been shown to be more efficient in consulting room.On the other hand, the exercises that patients perform at home are quite rudimentary and the professional may not be able to get information about their progress. This project aims to create a prototype of a game that allows the player not only to have fun and have a good time, but also to be used as a tool to deal with the convergence insufficiency. The game is based on a group of pirates who have to blow up bubbles to retrieve their treasures. It has been provisionally named Captain Pop. The game logic will be based a system of rounds, which the player goes through as the game progresses, as well as an increasing difficulty. Using anaglyphic graphics and anaglyphic glasses, the player can experience the effect of the depth in the game objects despite being a 2-dimensional game. This fact is what allows convergence to be trained by the patient, simulating more and more proximity as the rounds progress. Besides, the game contains other features. On the one hand, a gamification system with objectives, rewards and collectibles to motivate the player and to give a sense of progression as he plays. On the other hand, it incorporates a system of report generation that allows to generate documents that detail the progress of each User. This feature is dedicated to the optometrist professional, so that he or she can quickly know the patient's progress. To conclude, this prototype is available for a future experimental study in order to analyze the effect of patient improvement, motivation, and compliance on the treatment of convergence insufficiency.
 
La insuficiència de convergència es tracta d'un trastorn de la visió binocular en el que els ulls no funcionen bé a l'hora de convergir per a veure quelcom proper. A Espanya, té una prevalença del 7,7% en estudiants entre 25 i 35 anys i d'un 8,8% en infants d'entre 9 i 13 anys. Aquest trastorn provoca mals de cap, fatiga visual i altres problemes de visió a l'hora de llegir o acomplir altres tasques visuals properes. Actualment, el tractament d'aquesta disfunció és la teràpia visual, exercicis visuals supervisats per un professional, tant a la consulta com a casa del pacient, tot i s'ha demostrat que a la consulta són més eficients. Per una altra banda, els exercicis que els pacients realitzen a casa són força rudimentaris i el professional no pot arribar a tenir una informació del seu progrés fora la consulta. Aquest projecte té com a objectiu la creació d'un prototip d'un joc que permeti al jugador, no tan sols divertir-se i passar una bona estona, sinó que també serveixi com a eina per a tractar la insuficiència de convergència. El joc està basat en uns pirates que han d'explotar unes bombolles per a recuperar els seus tresors i s'anomena Capità Pop, provisionalment. Aquest està basat en un sistema de rondes, les quals el jugador va passant a mesura que avança el joc, així com va pujant la dificultat. Mitjançant els gràfics anaglífics i unes ulleres anaglífiques, el jugador pot experimentar l'efecte de la profunditat dels objectes tot i ser un joc en 2 dimensions. Aquest fet és el que permet treballar la convergència, simulant cada cop més proximitat a mesura que avancen les rondes. A part, el joc incorpora altres funcionalitats. Per una banda, un sistema de gamificació amb objectius, recompenses i col·leccionables per a poder motivar al jugador i que aquest tingui una sensació de progressió a mesura que juga. Per una altra banda, incorpora un sistema de generació d'informes que permet generar documents que detallen el progrés de cada usuari. Aquesta funcionalitat està dedicada al/la professional optometrista per tal que pugui conèixer de forma ràpida els avenços del pacient. Finalment, aquest prototip es posa a disposició d'un futur estudi experimental per a analitzar l'efecte de la millora, motivació i compliment del videojoc en el tractament de la insuficiència de convergència.
SubjectsVision training, Video games -- Design, Entrenament visual, Videojocs -- Disseny
DegreeGRAU EN ENGINYERIA INFORMÀTICA (Pla 2010)
URIhttp://hdl.handle.net/2117/356486
Collections
  • Facultat d'Informàtica de Barcelona - Grau en Enginyeria Informàtica (Pla 2010) [2.254]
Share:
 
  View Usage Statistics

Show full item record

FilesDescriptionSizeFormatView
159652.pdf7,129MbPDFView/Open

Browse

This CollectionBy Issue DateAuthorsOther contributionsTitlesSubjectsThis repositoryCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsOther contributionsTitlesSubjects

© UPC Obrir en finestra nova . Servei de Biblioteques, Publicacions i Arxius

info.biblioteques@upc.edu

  • About This Repository
  • Contact Us
  • Send Feedback
  • Cookies policy
  • Inici de la pàgina