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dc.contributor.authorQuintilla Castán, Marta
dc.contributor.authorFernández Morales, Angélica
dc.date.accessioned2021-11-11T07:59:31Z
dc.date.available2021-11-11T07:59:31Z
dc.date.issued2021-10-28
dc.identifier.citationQuintilla Castán, Marta; Fernández-Morales, Angélica. Geogebra para la enseñanza de la geometría descriptiva: aplicación para la docencia online. A: Garcia Escudero, Daniel; Bardí Milà, Berta, eds. “IX Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA'21), Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Valladolid, 11 y 12 de Noviembre de 2021: libro de actas”. Barcelona: UPC IDP; GILDA, 2021. ISBN: 978-84-9880-969-5, p. 285-295
dc.identifier.isbn978-84-9880-969-5
dc.identifier.issn2462-571X
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2117/356074
dc.description.abstractThe purpose of this work is to show the implementation of a methodological proposal for the teaching of Descriptive Geometry, supported by the use of computer tools, such as Geogebra, which helps to enhance spatial intelligence in students who take the subject of Graphic Expression in the first architecture course. Due to the need to continue teaching in a non-face-to-face mode during this course, as a result of the measures adopted by the pandemic, it has been necessary to rethink the subject due to the special characteristics that its teaching entails, to adapt it to remote learning.
dc.description.abstractEl presente trabajo tiene como finalidad mostrar la implantación de una propuesta metodológica para la enseñanza de la Geometría Descriptiva, apoyada en el uso de herramientas informáticas, como Geogebra, que ayude a potenciar la inteligencia espacial en los alumnos que cursen la asignatura de Expresión Gráfica en el primer curso de Arquitectura. Con motivo de la necesidad de continuar la docencia en modalidad no presencial durante el presente curso, como consecuencia de las medidas adoptadas por la pandemia, ha sido necesario replantear la asignatura debido a las características especiales que conlleva su impartición, para adecuarla al aprendizaje en remoto.
dc.format.extent11 p.
dc.language.isospa
dc.publisherGrup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA)
dc.publisherUniversitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica
dc.relation.ispartofJornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (9as: 2021: Valladolid)
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Arquitectura
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge
dc.subject.lcshArchitecture -- Study and teaching (Higher)
dc.subject.lcshComputer-assisted instruction
dc.subject.lcshCOVID-19 (Disease)
dc.subject.lcshArchitecture -- Mathematics
dc.subject.otherGeogebra
dc.subject.otherGeometry
dc.subject.otherGraphic expression
dc.subject.otherDrawing
dc.subject.otherOnline education
dc.subject.otherGeometría
dc.subject.otherExpresión gráfica
dc.subject.otherDibujo
dc.subject.otherDocencia online
dc.titleGeogebra para la enseñanza de la geometría descriptiva: aplicación para la docencia online
dc.title.alternativeGeogebra for the teaching of descriptive geometry: application for online education
dc.typeConference report
dc.subject.lemacArquitectura -- Ensenyament universitari
dc.subject.lemacArquitectura -- Matemàtica
dc.subject.lemacEnsenyament assistit per ordinador
dc.subject.lemacCOVID-19 (Malaltia)
dc.identifier.doi10.5821/jida.2021.10545
dc.description.peerreviewedPeer Reviewed
dc.rights.accessOpen Access
dc.date.updated2021-11-11T07:59:31Z
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local.citation.contributorJornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA)
local.citation.pubplaceBarcelona
local.citation.publicationNameIX Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA'21), Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Valladolid, 11 y 12 de Noviembre de 2021: libro de actas
local.citation.startingPage285
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