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dc.contributor.authorJuarranz Serrano, Angela
dc.contributor.authorRivera Linares, Javier
dc.date.accessioned2021-11-11T07:22:59Z
dc.date.available2021-11-11T07:22:59Z
dc.date.issued2021-10-28
dc.identifier.citationJuarranz Serrano, Angela; Rivera Linares, Javier. Alternativas para enseñar arquitectura: del proyecto introspectivo al campo expandido. A: Garcia Escudero, Daniel; Bardí Milà, Berta, eds. “IX Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA'21), Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Valladolid, 11 y 12 de Noviembre de 2021: libro de actas”. Barcelona: UPC IDP; GILDA, 2021. ISBN: 978-84-9880-969-5, p. 118-131
dc.identifier.isbn978-84-9880-969-5
dc.identifier.issn2462-571X
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2117/356053
dc.description.abstractThe teaching experience carried out in the optional subject Digital Projects (Department of Architectural Projects, School of Architecture and Design, CEU Cardenal Herrera University) proposed the application of a transdisciplinary methodology for an immersion in an expanded architectural culture. The course consisted of a contest for students through a development in ten project phases linked to other professional fields. Implicitly, the transdisciplinary condition of the course required a new teaching methodology that operates within the diversity of levels in today's world. Horizontal collaborations, external views and other relations between the students and the teacher were implemented. The proposed teaching model allowed the consolidation of an open and participatory work space, adapted to the demanding and exciting professional career of the future graduate.
dc.description.abstractLa experiencia docente analizada en el presente texto se desarrolló en una asignatura optativa vinculada al área de proyectos arquitectónicos. Dentro de las asignaturas de cuarto curso, esta clase daba continuidad a la enseñanza de proyectos mediante la inmersión en un cultura arquitectónica ampliada, tanto en las referencias y conocimientos impartidos, como en los procesos e instrumentos empleados. El curso consistió en la realización de un concurso de arquitectura, mediante un desarrollo pautado en diez fases de proyecto ligadas a otros ámbitos profesionales.
dc.format.extent14 p.
dc.language.isospa
dc.publisherGrup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA)
dc.publisherUniversitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica
dc.relation.ispartofJornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (9as: 2021: Valladolid)
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Arquitectura
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge
dc.subject.lcshArchitecture -- Study and teaching (Higher)
dc.subject.lcshActive learning
dc.subject.otherProyectos arquitectónicos
dc.subject.otherInnovación docente
dc.subject.otherTransdisciplinariedad
dc.subject.otherColaboración
dc.subject.otherConcurso
dc.subject.otherArchitectural projects
dc.subject.otherTeaching innovation
dc.subject.otherTransdisciplinarity
dc.subject.otherCollaboration
dc.subject.otherCompetition
dc.titleAlternativas para enseñar arquitectura: del proyecto introspectivo al campo expandido
dc.title.alternativeAlternatives for Teaching Architecture: From the Introspective Project to the Expanded Field
dc.typeConference report
dc.subject.lemacArquitectura -- Ensenyament universitari
dc.subject.lemacAprenentatge actiu
dc.identifier.doi10.5821/jida.2021.10520
dc.description.peerreviewedPeer Reviewed
dc.rights.accessOpen Access
dc.date.updated2021-11-11T07:22:59Z
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local.citation.contributorJornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA)
local.citation.pubplaceBarcelona
local.citation.publicationNameIX Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA'21), Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Valladolid, 11 y 12 de Noviembre de 2021: libro de actas
local.citation.startingPage118
local.citation.endingPage131
local.ordre11
local.personalitzacitaciotrue


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