Material didàctic per a la implementació del tema “Mecanismes de transmissió i transformació del moviment” de 3r d’ESO
Cita com:
hdl:2117/355930
Tutor / directorSibila Vidal, Marc
Document typeMaster thesis
Date2021-06-16
Rights accessOpen Access
All rights reserved. This work is protected by the corresponding intellectual and industrial
property rights. Without prejudice to any existing legal exemptions, reproduction, distribution, public
communication or transformation of this work are prohibited without permission of the copyright holder
Abstract
En aquest Treball de Fi de Màster es presenta una nova metodologia docent per a la unitat didàctica "Mecanismes de transmissió i transformació del moviment". Es tracta d'una proposta dissenyada per a millorar la motivació de l'alumnat, per a aconseguir un major aprenentatge significatiu i millorar així el seu rendiment acadèmic. Aquesta nova metodologia converteix la unitat didàctica en una unitat gamificada, on els alumnes han de superar diferents nivells i acumular punts d'experiència per a poder aconseguir l'objectiu d'una missió que serveix de fil conductor. Aquesta metodologia recolza el seu èxit, entre d'altres, en l'augment de la motivació de l'alumnat gràcies a la utilització de tècniques del joc que capten la seva atenció, ja que els proporciona un entorn que els agrada, els diverteix i els resulta molt motivador. En este Trabajo de Fin de Máster se presenta una nueva metodología docente para la unidad didáctica “Mecanismos de transmisión y transformación del movimiento”. Se trata de una propuesta diseñada para mejorar la motivación del alumnado, para conseguir un mayor aprendizaje significativo y mejorar así su rendimiento académico. Esta nueva metodología convierte la unidad didáctica en una unidad gamificada, donde los alumnos tienen que superar diferentes niveles y acumular puntos de experiencia para poder conseguir el objetivo de una misión que sirve de hilo conductor. Esta metodología apoya su éxito, entre otros, en el aumento de la motivación del alumnado gracias a la utilización de técnicas del juego que captan su atención, puesto que los proporciona un entorno que les gusta, los divierte y les resulta muy motivador. In this Final Master ‘s Degree Project we present a new teaching methodology for the didactic unit “Mechanisms for movement’s transmission and transformation”. This proposal aims at increasing the motivation of the students, in order to obtain higher meaningful learning and improve their academic scores. The proposed methodology turns the didactic unit into a gamified unit, where the students must pass different levels and obtain experience points in order to accomplish the goal of a mission, which is used as a running story. The success of this methodology is mainly due to the increase in the motivation of the students, thanks to using gaming techniques that draw their attention into an environment which they like and enjoy, and that motivates them.
Files | Description | Size | Format | View |
---|---|---|---|---|
150595.pdf | 2,347Mb | View/Open | ||
150595-Annex1 - ANNEXES_ROSAVILA.pdf | 3,572Mb | View/Open |