Ir al contenido (pulsa Retorno)

Universitat Politècnica de Catalunya

    • Català
    • Castellano
    • English
    • LoginRegisterLog in (no UPC users)
  • mailContact Us
  • world English 
    • Català
    • Castellano
    • English
  • userLogin   
      LoginRegisterLog in (no UPC users)

UPCommons. Global access to UPC knowledge

Banner header
66.648 UPC academic works
You are here:
View Item 
  •   DSpace Home
  • Treballs acadèmics
  • Màsters oficials
  • Màster universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes
  • View Item
  •   DSpace Home
  • Treballs acadèmics
  • Màsters oficials
  • Màster universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes
  • View Item
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Disseny d'activitats d'aprenentatge basat en problemes (ABP), per a facilitar el desenvolupament de destreses projectuals a través del dibuix en perspectiva, a l'alumnat de Formació Professional

Thumbnail
View/Open
158356.pdf (4,525Mb)
158356-Annex1 - TFM_Annexos_Fco_Javier_Gonzalez_Perez.pdf (1,703Mb)
  View Usage Statistics
  LA Referencia / Recolecta stats
Cita com:
hdl:2117/355333

Show full item record
González Pérez, Francisco JavierMés informacióMés informació
Tutor / directorAmante García, BeatrizMés informacióMés informacióMés informació
Document typeMaster thesis
Date2021-06-15
Rights accessOpen Access
All rights reserved. This work is protected by the corresponding intellectual and industrial property rights. Without prejudice to any existing legal exemptions, reproduction, distribution, public communication or transformation of this work are prohibited without permission of the copyright holder
Abstract
El Treball Fi de Màster pretén desenvolupar activitats dins de l'àmbit d'una metodologia d'aprenentatge actiu com és l'aprenentatge basat en problemes (ABP), amb la finalitat d'estudiar el seu ús com a eina d'aprenentatge pel desenvolupament de destreses projectuals a través del dibuix en perspectiva, a mà alçada i/o a través del dibuix assistit per ordinador. Així, s'han dissenyant activitats d'aprenentatge basat en problemes que s'han desenvolupant en l'àmbit del pràcticum, elaborant, a més, diferents indicadors per a mesurar la seva incidència a l'aula, com ara, la motivació, l'aprofitament i el rendiment, per finalment, realitzar una reflexió sobre els resultats obtinguts.
SubjectsProblem-based learning, Aprenentatge basat en problemes
URIhttp://hdl.handle.net/2117/355333
Collections
  • Màsters oficials - Màster universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [1.371]
  View Usage Statistics

Show full item record

FilesDescriptionSizeFormatView
158356.pdf4,525MbPDFView/Open
158356-Annex1 - ... _Javier_Gonzalez_Perez.pdf1,703MbPDFView/Open

Browse

This CollectionBy Issue DateAuthorsOther contributionsTitlesSubjectsThis repositoryCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsOther contributionsTitlesSubjects

© UPC Obrir en finestra nova . Servei de Biblioteques, Publicacions i Arxius

info.biblioteques@upc.edu

  • About This Repository
  • Contact Us
  • Send Feedback
  • Privacy Settings
  • Inici de la pàgina