Connect@’t al Montessori, proposta metodològica per al foment de les vocacions STEAM amb perspectiva de gènere
Tipus de documentText en actes de congrés
Data publicació2021-03-25
Condicions d'accésAccés obert
Llevat que s'hi indiqui el contrari, els
continguts d'aquesta obra estan subjectes a la llicència de Creative Commons
:
Reconeixement-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Espanya
Abstract
L’escola està influenciada pels principis de la pedagoga Maria Montessori, potenciant l’autonomia personal, el treball en equip i la creativitat, tot emmarcat en un clima de respecte on els infants aprenen dissenyant, fent, pensant i comunicant, per això bona part del temps lectiu es dedica al treball per projectes i tallers. Formem part d’un projecte d’innovació que fomenta les vocacions STEAM (Ciència, Tecnologia, Enginyeria, Art i Matemàtiques), des d’una perspectiva de gènere, en el marc del programa “MAGNET: Aliances per l’èxit educatiu” vinculat al CIM-UPC, impulsat per la fundació Jaume Bofill, que fomenta en l’alumnat una actitud curiosa, crítica i investigadora que deixi espai a la creativitat. Tenim el compromís de lligar el currículum amb metodologies globalitzades i cooperatives, tot assegurant-ne l’equitat
CitacióBorràs Isnardo, L.; Escribano Poveda, E. Connect@'t al Montessori, proposta metodològica per al foment de les vocacions STEAM amb perspectiva de gènere. A: WSCITECH21. "2n Congrés Dones, Ciència i Tecnologia : WSCITECH21 : Terrassa, 25 i 26 de març de 2021". 2021, p. 61-67. ISBN 978-84-9880-952-7.
ISBN978-84-9880-952-7
Col·leccions
Fitxers | Descripció | Mida | Format | Visualitza |
---|---|---|---|---|
Borràs Isnardo, ... perspectiva de gènere.pdf | 110,4Kb | Visualitza/Obre |