Mostra el registre d'ítem simple
Estudi de l'influència de les assignatures de la Fase Inicial
dc.contributor | Solano Albajés, Lluís |
dc.contributor.author | Burgos Preciado, Sofía |
dc.contributor.other | Universitat Politècnica de Catalunya. Departament de Ciències de la Computació |
dc.coverage.spatial | east=2.115638; north=41.38479239999999; name=Avinguda Diagonal, 647, 08028 Barcelona, Espanya |
dc.date.accessioned | 2021-09-07T09:50:13Z |
dc.date.available | 2021-09-07T09:50:13Z |
dc.date.issued | 2021-07-12 |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2117/350766 |
dc.description.abstract | El treball fi de grau que el lector es disposa a llegir es centra en l’estudi del comportament acadèmic de primer quadrimestre de primer dels estudiants del grau d’Enginyeria en Tecnologies Industrials de l’Escola Tècnica Superior d’Enginyeria Industrial de Barcelona, de La universitat Politècnica de Catalunya, en funció d’uns paràmetres determinats. Per tal d’assolir aquest objectiu, s’ha fet servir la mineria de dades i altres conceptes com ‘Business Analytics’, que permeten treballar i manegar gran volums de dades. Els resultats del estudi s’han presentat en un Aplicatiu Web per tal que els usuaris puguin interactuar. En aquesta memòria es troben les eines que s’emprenen per dur a terme el treball, tant com el procés de comprensió i preparació de les dades, el procés de construcció del model, l’avaluació d’aquest i la presentació dels resultats obtinguts. El software utilitzat per dur a terme les etapes del projecte és el llenguatge Python amb les llibreries Pandas, Matplotlib i Streamlit |
dc.language.iso | cat |
dc.publisher | Universitat Politècnica de Catalunya |
dc.subject | Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge |
dc.subject.lcsh | Web applications -- Design and construction |
dc.subject.lcsh | Escola Tècnica Superior d’Enginyeria Industrial de Barcelona -- Students -- Statistics |
dc.subject.lcsh | Academic achievement -- Evaluation -- Mathematical models |
dc.subject.lcsh | Dashboards (Management information systems) |
dc.title | Estudi de l'influència de les assignatures de la Fase Inicial |
dc.type | Bachelor thesis |
dc.subject.lemac | Aplicacions web -- Disseny i construcció |
dc.subject.lemac | Escola Tècnica Superior d’Enginyeria Industrial de Barcelona -- Estudiants -- Estadístiques |
dc.subject.lemac | Rendiment escolar -- Avaluació -- Models matemàtics |
dc.subject.lemac | Dashboards (Gestió de sistemes d'informació) |
dc.identifier.slug | ETSEIB-240.162032 |
dc.rights.access | Restricted access - author's decision |
dc.date.updated | 2021-07-12T04:19:52Z |
dc.audience.educationlevel | Grau |
dc.audience.mediator | Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Industrial de Barcelona |
dc.audience.degree | GRAU EN ENGINYERIA EN TECNOLOGIES INDUSTRIALS (Pla 2010) |
dc.contributor.covenantee | Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Industrial de Barcelona |