Treball cooperatiu i gamificació a l'aula de tecnologia per millorar les relacions interpersonals d'un grup de secundària
Visualitza/Obre
151034.pdf (1,173Mb) (Accés restringit)
151034-Annex1 - Annexos_TFM_Oscar_Cardona.pdf (2,859Mb) (Accés restringit)
Estadístiques de LA Referencia / Recolecta
Inclou dades d'ús des de 2022
Cita com:
hdl:2117/350762
Tipus de documentProjecte Final de Màster Oficial
Data2021-06-15
Condicions d'accésAccés restringit per decisió de l'autor
Tots els drets reservats. Aquesta obra està protegida pels drets de propietat intel·lectual i
industrial corresponents. Sense perjudici de les exempcions legals existents, queda prohibida la seva
reproducció, distribució, comunicació pública o transformació sense l'autorització del titular dels drets
Abstract
El present treball pretén aprofitar l'experiència del pràcticum per aplicar metodologies de treball cooperatiu i gamificació, en el procés d'ensenyament-aprenentatge, a un grup-classe de l'àrea de tecnologia, amb la finalitat de millorar la cohesió grupal i les relacions interpersonals dels alumnes, en un grup amb una àmplia diversitat. Així mateix, en aquest estudi, s'han aplicat tècniques de recollida de dades, tant qualitatives com quantitatives, per comprovar si s'han complert els objectius plantejats en aquest treball al finalitzar la investigació
Fitxers | Descripció | Mida | Format | Visualitza |
---|---|---|---|---|
151034.pdf | 1,173Mb | Accés restringit | ||
151034-Annex1 - Annexos_TFM_Oscar_Cardona.pdf | 2,859Mb | Accés restringit |