Evaluación de la función visual en pacientes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad: resultados preliminares

Abstract

Objetivo: Investigar la función visual en niños y adolescentes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) y compararla con una muestra de pacientes sanos. Método: se realiza un examen optométrico completo a 22 niños de entre 7 y 17 años con trastorno por déficit de atención y 24 niños sanos apareados por sexo y edad. Resultados: las vergencias fusionales positivas y negativas son inferiores en el grupo con TDAH respecto al grupo control(positivas: ruptura19±7¿ vs 27±6¿ p<0.01 recuperación:15±6¿ vs 25±5¿ p<0.01;negativas: ruptura16±4¿ vs 19±4¿ p=0,008, recuperación13±5¿ vs 16±3¿ p=0.03).Conclusiones: los resultados de este estudio preliminar sugieren que los niños con TDAH presentan diferencias en algunos parámetros de la función visual respecto a la población sana