Buques autónomos : Nuevos retos en la formación de las titulaciones náuticas

Abstract

El propósito del presente trabajo es el de someter a análisis la formación actual del marino y proponer modificaciones para poder abarcar en el futuro los conocimientos sobre los buques autónomos y lo que conllevan, es decir, toda la digitalización y automatismo de procesos vinculados a los buques autónomos, que también influyen a los buques convencionales tripulados. para entrar en contexto y entender los retos que suponen los buques autónomos en la formación, el proyecto inicia con una introducción que contiene los conceptos necesarios para comprender la autonomía actual y como aspira a evolucionar. de cara al análisis de la formación, se han fragmentado las enseñanzas en tres puntos de notoria importancia en el desarrollo del marino: los estudios universitarios náuticos, el año de alumno y sus respectivas competencias y los cursos de especialidad, profundizando en cada uno. los propósitos del trabajo se han logrado gracias a la información brindada al autor por parte de profesionales del sector y publicaciones, libros y artículos de estudios realizados por expertos en la autonomía. de todas formas, la autonomía en el tráfico marítimo se trata de un supuesto por madurar aún mucho y se haya en un momento precario, donde su proyección actual puede variar drásticamente, para bien o para mal