Este trabajo se ha desarrollado a partir de la investigación y el análisis de la legislación española, la legislación inglesa y organismos competentes en materia de construcción como, Health and Safety Executive (HSE), Construction Industry Training Board (CITB), Ofqual, AENOR, SEOPAN, etc.Las instituciones y empresas externas facilitan el análisis de las estructuras organizativas utilizadas por las empresas promotoras y constructoras. Las estrategias deben cumplir los requisitos que se van introduciendo en la industria de la construcción tanto por legislación como por su optimización. La legislación ha aportado niveles de control de calidad, de asegurar la accesibilidad, de control de residuos y gestión del impacto climático. Actualmente, se le suma la capacidad de digitalización de los datos obtenidos en la ejecución de proyectos para el análisis y estudio, además como sistema de transparencia total del proyecto. Los resultados servirán para mejorar y optimizar los métodos constructivos. El proceso de recopilación de información ha sido arduo y complicado por la falta de medios tras la proclamación del Estado de alarma en España. Aun así, empecé por ayudarme de mi tutor para hacer una primera búsqueda de información en los canales principales como es el BOE, el Ministerio de Fomento y el “Conselleria de Territori i Sostenibilitat” en Cataluña. Al analizar la información de la legislación española me hice la primera pregunta esencial para este trabajo: “El Reino Unido tiene alguna ley que organice y regule los trabajos de cada técnico competente como es la Ley de Ordenación de la Edificación (LOE)?”Con el fin de reglamentar la legislación en el proceso de construcción, en Reino Unido se hizo el “Building Act 1984”, con el cual se ponían las bases legislativas para regular la construcción a partir de las “Building Regulations” que serían lo que en España se denomina “Código Técnico de la Edificación” que son los reglamentos de obligado cumplimiento en los dos países a la hora de construir viviendas. En la actualidad, se han creado organizaciones, comités, consejos, instituciones oficiales, certificados y garantías que buscan establecer sistemas de homologación y paridad entre los diferentes países de la Unión Europea. Este entramado complejo de técnicos se ve reflejado en la multitud de entidades por las que he navegado, contactado y reflejado en el trabajo, y evidencia la “amalgama” que constituye, el proceso constructivo, de agentes colaboradores. Seguidamente, he analizado las diferentes profesiones técnicas cualificadas que puede ejercer como actividad profesional un graduado en Arquitectura Técnica e Ingeniería de la Edificación. Para recopilar la información, elaboré encuestas y entrevistas con Arquitectos Técnicos que actualmente trabajan en Reino Unido y me ayudaron a verificar la información encontrada digitalmente, y me reafirmé, a partir de las instituciones que reglamentan el desarrollo de los trabajos de Director de Obras, Jefe de Obra, Jefe de Producción, Control de Costes y Coordinador de Seguridad y Salud. Finalmente, a partir del desarrollo y el contraste de la información entre los dos países, he podido argumentar y concluir varios análisis tanto históricos, como actuales de las diferencias de los trabajos que los titulados en Arquitectura Técnica o Ingeniería de la Edificación, desarrollan en las obras de estos dos países europeos.
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