Mostra el registre d'ítem simple

dc.contributor.authorCarné Sànchez, Alba
dc.contributor.authorCarulla Batallé, Roc
dc.contributor.authorAlsina Aubach, Montserrat
dc.contributor.otherUniversitat Politècnica de Catalunya. Departament de Matemàtiques
dc.date.accessioned2021-03-10T14:21:04Z
dc.date.available2021-03-10T14:21:04Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.citationCarné, A.; Carulla, R.; Alsina, M. Espais cooperatius de formació contínua activa: una experiència 5 x 7. A: Congrés Català d'Educació Matemàtica. "C²EM: Congrés Català d'Educació Matemàtica: Reus, Tarragona 2020: Actes C2EM 2020". FEEMCAT, 2020, p. 41-47. ISBN 978-84-09-28705-5.
dc.identifier.isbn978-84-09-28705-5
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2117/341410
dc.description.abstractHi ha un consens generalitzat sobre els beneficis de la formació permanent, de manera que des de diferents àmbits hi ha propostes diverses a l’abast del professorat i educadors, la majoria com a cursos. Ara bé, potser no és tan freqüent que la formació continuada dels docents tingui un paper rellevant en projectes dirigits a l’alumnat o a la societat en general. En aquesta presentació posem el focus en una modalitat de formació continua que funciona integrada en altres activitats. Mostrem una experiència que posa en valor el paper formatiu experimentat en 5 anys d’enriquiment cooperatiu i actiu. El professorat també tenim set de matemàtiques i aquest és també un objectiu lícit, que pot compartir prioritat amb el compromís a dins i fora de l’aula.
dc.format.extent7 p.
dc.language.isocat
dc.publisherFEEMCAT
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Matemàtiques i estadística
dc.subject.lcshMathematics -- Study and teaching
dc.subject.lcshMotivation in education
dc.subject.otherFormació
dc.subject.otherCooperació
dc.subject.otherMotivació
dc.titleEspais cooperatius de formació contínua activa: una experiència 5 x 7
dc.typeConference report
dc.subject.lemacMatemàtica -- Ensenyament
dc.subject.lemacMotivació en l'educació
dc.subject.lemacEducació -- Experiències
dc.subject.lemacCooperació educativa
dc.contributor.groupUniversitat Politècnica de Catalunya. TN - Grup de Recerca en Teoria de Nombres
dc.description.peerreviewedPeer Reviewed
dc.subject.amsClassificació AMS::97 Mathematics Education
dc.relation.publisherversionhttps://c2em.feemcat.org/aportacions/f6s3_3/
dc.rights.accessOpen Access
local.identifier.drac30641734
dc.description.versionPostprint (published version)
local.citation.authorCarné, A.; Carulla, R.; Alsina, M.
local.citation.contributorCongrés Català d'Educació Matemàtica
local.citation.publicationNameC²EM: Congrés Català d’Educació Matemàtica: Reus, Tarragona 2020: Actes C2EM 2020
local.citation.startingPage41
local.citation.endingPage47


Fitxers d'aquest items

Thumbnail

Aquest ítem apareix a les col·leccions següents

Mostra el registre d'ítem simple