Diseño de una actividad gamificada para una unidad formativa (UF) que facilite el aprendizaje del alumnado de formación profesional (FP)

Abstract

Aquest treball fi de màster tracta de la gamificació com a metodologia i la capacitat de resultar motivadora per a l'alumnat. A la primera part del treball s'investiga el concepte de gamificació i la seva aplicació com a metodologia de didàctica en la formació professional. També s'explica com aquesta metodologia és capaç de recuperar l'interès de l'alumnat perquè estigui motivat. El treball tracta sobre la importància d'algunes eines TIC per aconseguir aquest objectiu. La segona part mostra una activitat gamificada per a la unitat formativa de mecanització de quadres elèctrics. Aquesta activitat combina tot els elements que componen els jocs per a aconseguir els objectius proposats amb aquesta metodologia.

This Master Thesis addresses the gamification as methodology and its capacity to become motivational for the students. In the first part of the work is researched the concept of gamification and its application as a methodology for the didactics on the vocational training. Also explains how this methodology is able to recover the students’ interest in order to make them to be motivated. Is talked the importance of some ICT tools to achieve this objective. The second part shows a gamificated activity for the electrical panel mechanisation’s teaching. This activity combines all the elements that form the games to reach the proposed goals with that methodology

Este trabajo fin de máster trata de la gamificación como metodología y la capacidad de resultar motivadora para el alumnado. En la primera parte del trabajo se investiga el concepto de gamificación y su aplicación como metodología de didáctica en la formación profesional. También se explica cómo esta metodología es capaz de recuperar el interés del alumnado para que esté motivado. El trabajo trata sobre la importancia de algunas herramientas TIC para conseguir este objetivo. La segunda parte muestra una actividad gamificada para la unidad formativa de mecanización de cuadros eléctricos. Esta actividad combina todo los elementos que componen los juegos para alcanzar los objetivos propuestos con esta metodología