Diseño e implementación de una radio por Internet como parte de un proyecto transversal para facilitar el aprendizaje del alumnado en Educación Secundaria
Visualitza/Obre
Estadístiques de LA Referencia / Recolecta
Inclou dades d'ús des de 2022
Cita com:
hdl:2117/339538
Tipus de documentProjecte Final de Màster Oficial
Data2020-06-17
Condicions d'accésAccés obert
Tots els drets reservats. Aquesta obra està protegida pels drets de propietat intel·lectual i
industrial corresponents. Sense perjudici de les exempcions legals existents, queda prohibida la seva
reproducció, distribució, comunicació pública o transformació sense l'autorització del titular dels drets
Abstract
Este TFM recoge una propuesta de diseño e implementación de una radio por Internet y una plataforma de podcast como proyecto transversal para el curso de 3o de la ESO. Utilizando el factor pedagógico de la radio, se trabajarán las competencias básicas de las materias de Tecnología y Lengua Castellana y Literatura, haciendo al alumno protagonista de su aprendizaje, fomentando su sentido crítico y el trabajo autónomo. La realización de un proyecto tecnológico real, que el alumnado puede hacer suyo, es el ejemplo perfecto de cómo los conocimientos dados en clase pueden aplicarse de manera práctica. El proyecto servirá para introducir al alumnado en el software libre y promover el autoaprendizaje, así como para darle herramientas con las que pueda expresarse libremente y así impulsar la participación, sociabilidad e inclusión del alumnado y profesorado en el entorno y la vida del centro. This TFM includes a proposal for designing and implementing an Internet radio station
and a podcast platform as a transversal project for the 3rd of ESO. Using the
pedagogical radio component, the basic competences of the subjects of Technology
and Spanish Language and Literature will be worked on, making the student the
protagonist of their learning, promoting their critical sense and autonomous work.
The creation of a real technological project, which the students can take ownership, is
the perfect example of how the knowledge given in lessons can be applied in a
practical way. The project will introduce students into free software and promote selflearning,
also will give them tools to express themselves freely and promote the
participation, sociability and inclusion of students and teachers in the environment and
life of the centre
MatèriesTechnology -- Study and Teaching (Secondary), Podcasting -- Study and Teaching (Secondary), Tecnologia -- Educació secundària obligatòria, Podcàsting -- Educació secundària obligatòria, Projecte transversal
TitulacióMÀSTER UNIVERSITARI EN FORMACIÓ DEL PROFESSORAT D'EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA I BATXILLERAT, FORMACIÓ PROFESSIONAL I ENSENYAMENT D'IDIOMES (Pla 2009)
Fitxers | Descripció | Mida | Format | Visualitza |
---|---|---|---|---|
140390.pdf | 807,0Kb | Visualitza/Obre |