L’ésser humà sempre ha utilitzat la representació d’idees i conceptes pel seu enteniment i per
millorar la comprensió de l’entorn. Així doncs, aquest projecte plasma aquesta idea adaptant-la
en l’actualitat, realitzant un conjunt d’aplicacions per agilitzar la docència de l’assignatura de
control automàtic. A partir de gràfics i les respectives interaccions amb els mateixos i les seves
variables es pretén representar diferents conceptes de l’assignatura.
Les aplicacions realitzades en aquest projecte són una versió actualitzada d’un projecte anterior
de la mateixa escola. De manera que s’ha buscat com utilitzar-les de forma més intuïtiva,
també s’han afegit conceptes, així com s’ha millorat l’estètica de les aplicacions per fer-ne un
disseny més actual.
Per cada aplicació s’ha realitzat un document, anomenat fitxa, que han de servir d’ajuda a l’estudiant
i a qualsevol persona que vulgui utilitzar l’aplicació. En aquestes s’hi especifica una
explicació de la teoria que hi ha al darrere de l’aplicatiu, la disposició de la pantalla, els paràmetres
que hi ha i com diferenciar-los i la interacció amb l’aplicació.
En conclusió, l’objectiu de cada una d’aquestes aplicacions és ajudar a la comprensió d’un concepte
de l’assignatura. La representació instantània de les figures i la interacció amb elles permet
que l’estudiant vegi les relacions entre diferents variables, i així reforçar i agilitzar els conceptes
obtinguts a partir de la teoria.
