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dc.contributorFranquesa Sànchez, Jordi
dc.contributorInstituto Tecnológico de México
dc.contributorEscuela Superior de Arquitectura (ESARQ)
dc.contributor.authorEsteller Agustí, Alfred
dc.contributor.authorVigil de Insausti, Adolfo
dc.contributor.authorHerrera Piñuelas, Isamar Anicia
dc.date.accessioned2020-12-21T10:34:47Z
dc.date.available2020-12-21T10:34:47Z
dc.date.issued2020-11-13
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2117/334703
dc.descriptionComunicación a cargo de Alfred Esteller, Instituto Tecnológico de México; Adolfo Vigil de Insausti, E.T.S. Arquitectura-UPV; Isamar Anicia Herrera Piñuelas, E.T.S. Arquitectura Esarq – México. Modera el Bloque 5, Jordi Franquesa, (ETSAB-UPC).
dc.language.isospa
dc.relation.urihttp://hdl.handle.net/2117/331291
dc.relation.urihttps://zonavideo.upc.edu/series/5fc4ef5e1bca490ff5140c73
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Urbanisme
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Innovació i Investigació educativa
dc.subject.lcshArchitecture -- Study and teaching (Higher)
dc.subject.lcshCities and towns -- Growth
dc.subject.otherUrbanisme -- Congressos
dc.title29. Bloque 5. El uso de rompecabezas en la enseñanza de la historia urbana | Alfred Esteller; Isamar A. Herrera
dc.typeAudiovisual
dc.subject.lemacUrbanisme -- Història -- Congressos
dc.rights.accessOpen Access
dc.format.size1920X1080


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