Los esgrafiados: una perspectiva desde las escuelas novecentistas del Siglo XX en Barcelona
Correu electrònic de l'autormanuelamunozrgmail.com
Tipus de documentProjecte Final de Màster Oficial
Data2020-10-27
Condicions d'accésAccés obert
Llevat que s'hi indiqui el contrari, els
continguts d'aquesta obra estan subjectes a la llicència de Creative Commons
:
Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 3.0 Espanya
Abstract
Els paraments dels edificis de Barcelona han estat, des de l’època barroca, fins a l’actualitat, el llenç per als esgrafiats de la ciutat. Els estucs esgrafiats són un revestiment mural que consisteix en la superposició de capes de morter de diferent color, la capa superior, on es fa el procés d’estergir el motiu desitjat, és rascada, per a revelar la capa inferior.
Aquesta tècnica usualment s’ha vist com un element purament estètic que es disposa casualment sobre les façanes, això ha causat que es pari poca atenció a la documentació que s’ha conservat sobre el tema.
A través de l’anàlisi d’una mostra acotada d’edificis d’estil noucentista, desenvolupo aquesta tesina, fent evident la relació estreta que hi ha entre els esgrafiats, el projecte arquitectònic i la idea de ciutat. Els edificis que han permès realitzar aquesta investigació van ser els grups escolars de l’Ajuntament de Barcelona, projectats per Josep Godoy i Casal a principis del segle XX. Los paramentos de los edificios de Barcelona han sido, desde la época barroca, hasta la actualidad, el lienzo para los esgrafiados de la ciudad. Los estucos esgrafiados son un revestimiento mural que consiste en la superposición de capas de mortero de distinto color; la capa superior, en donde se hace el proceso de estarcir el motivo deseado, es rascada, para revelar la capa inferior. Esta técnica usualmente se ha considerado como un elemento puramente estético que se dispone casualmente sobre las fachadas, esto ha causado que se le preste poca atención a la documentación que se ha conservado sobre el tema. Por medio del análisis de una muestra acotada de edificios de estilo noucentista, desarrollo esta tesina, evidenciando la estrecha relación que hay entre esgrafiados, el proyecto arquitectónico y la idea de ciudad. Los edificios que permitieron que esta investigación se llevara a cabo fueron los grupos escolares del Ayuntamiento de Barcelona, proyectados por Josep Goday i Casals a principios del siglo XX. Este trabajo pretende contribuir al estado del arte sobre el tema de los esgrafiados en la ciudad de Barcelona, ya que poco se ha documentado, Daniel Pifarré Yañéz en su tesis doctoral también lo menciona. The walls of Barcelona's buildings have been, since the Baroque era, until today, the canvas for the city's sgraffito. Sgraffito stuccos are a wall covering technic that consists of superimposing layers of mortar of different colors; the upper layer, where the desired motif is stenciled, is scratched, to reveal the lower layer. This technique has commonly been considered as a purely aesthetic element that is coincidentally arranged on the facades, this has caused little attention to be paid to the documentation that has been preserved on the subject. Through the analysis of a limited sample of noucentisme style buildings, this thesis develops evidencing the close relationship between sgraffito, the architectural project, and the idea of the city. The buildings that allowed this research to carry out were the school groups of the Barcelona City Council, designed by Josep Goday i Casals at the beginning of the 20th century.
MatèriesGraffito decoration -- Spain -- Barcelona, Modernism (Architecture) -- Spain -- Barcelona, School buildings -- Spain -- Barcelona, Esgrafiat -- Catalunya -- Barcelona, Noucentisme (Arquitectura) -- Catalunya -- Barcelona, Godoy i Casals, Josep, Edificis escolars -- Catalunya -- Barcelona
TitulacióMÀSTER UNIVERSITARI EN ESTUDIS AVANÇATS EN ARQUITECTURA-BARCELONA (Pla 2015)
Localització
Fitxers | Descripció | Mida | Format | Visualitza |
---|---|---|---|---|
201006_Palacios ... Manuela Muñoz Restrepo.pdf | 22,33Mb | Visualitza/Obre |