Desenvolupament de material didàctic per a l'aprenentatge del disseny i creació de sistemes informàtics i electrònics

Abstract

En aquest treball es presenta un material didàctic en el qual es combinen diverses metodologies didàctiques i que busca en tot moment la motivació despertant l'interès de l'alumnat. Sota l'objectiu final de construir un vehicle autònom amb connexió IoT es presenten una sèrie d'activitats en les quals, de mica en mica, es van introduint components i tècniques fins que els alumnes tenen totes les peces necessàries per poder dissenyar un vehicle simple però totalment operatiu i funcional. Inicialment es dóna una formació bàsica en la plataforma a fer servir per, a continuació, dividir el grup de manera que els diferents components s'especialitzin en una àrea concreta i finalment tornin al grup original de forma que hi ha una interdependència positiva dels membres donat que cadascuna de les parts serà imprescindible per poder dur a terme el projecte final (puzle d'Aronson). Un cop els grups tenen tota la informació ja tenen la possibilitat de dissenyar el seu vehicle (ABP). Les activitats es van presentant amb una complexitat creixent i es comença donant exemples totalment funcionals i operatius (scaffolding) per introduir petites variacions i reptes a cada activitat, alhora que es van fent preguntes sobre el comportament dels diferents components per tal d'activar habilitats de pensament superior (taxonomia de Bloom) i, a la vegada, es deixen petites escletxes sense investigar per tal d'activar la curiositat dels alumnes (aprenentatge per descobriment dirigit).