Show simple item record

dc.contributor.authorMarco Simó, Josep M.
dc.contributor.authorArnedo Moreno, Joan
dc.contributor.authorMarco Galindo, María Jesús
dc.contributor.authorGuitart Hormigo, Isabel
dc.contributor.authorRius Gavídia, María Ángeles
dc.contributor.authorRodríguez González, María Elena
dc.contributor.authorCabot Sagrera, Jorge
dc.contributor.authorCaballé Llobet, Santiago
dc.contributor.authorRiera, Daniel
dc.contributor.otherUniversitat Politècnica de Catalunya. Departament de Ciències de la Computació
dc.date.accessioned2020-07-17T09:05:37Z
dc.date.available2020-07-17T09:05:37Z
dc.date.issued2008-05
dc.identifier.citationMarco, J.M. [et al.]. ¿Podemos darle la vuelta a la enseñanza del desarrollo del software? "Novática: revista de la Asociación de Técnicos de Informática", Maig 2008, núm. 193, p. 59-62.
dc.identifier.issn0211-2124
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2117/327031
dc.description.abstractCon la llegada del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) a las universidades espa­ñolas, el ámbito de conocimiento de desarrollo del software, al igual que otros, tiene una interesante oportunidad para replantear su organización curricular, así como las competencias que pretende desa­rrollar en los estudiantes. Un grupo pluridisciplinar de once profesores de éste ámbito (de las áreas de programación, bases de datos, ingeniería del software y sistemas de información) de la Universitat Oberta de Catalunya se ha planteado la posibilidad de reordenar, invirtiéndolaa, la aproximación a las competencias de este ámbito, incorporando nuevos contenidos y eliminando solapamientos y concep­tos que se alejan de las necesidades actuales de formación a nivel universitario. B proceso de análisis descrito en este artículo asi como los resultados propuestos no pretenden ser definitivos sino estimular el desarrollo de reflexiones similares que ayuden a mejorar ta calidad de la enseñanza en el contexto de cambio actual.
dc.format.extent4 p.
dc.language.isospa
dc.publisherAsociación de Técnicos de Informática
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament universitari::Espai Europeu d'Educació Superior
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Informàtica
dc.subject.lcshElectronic data processing--Study and teaching (Higher)
dc.subject.otherdesarrollo de software
dc.subject.otherEspacio Europeo de Educación Superior
dc.subject.otherorganización curricular
dc.title¿Podemos darle la vuelta a la enseñanza del desarrollo del software?
dc.typeArticle
dc.subject.lemacInformàtica -- Ensenyament universitari
dc.contributor.groupUniversitat Politècnica de Catalunya. CNDS - Xarxes de Computadors i Sistemes Distribuïts
dc.rights.accessOpen Access
local.identifier.drac1632343
dc.description.versionPostprint (published version)
local.citation.authorMarco, J.M.; Arnedo, J.; Marco, M.; Guitart, I.; Rius, M.; Rodriguez, M.; Cabot, J.; Caballé , Santi; Riera, D.
local.citation.publicationNameNovática: revista de la Asociación de Técnicos de Informática
local.citation.number193
local.citation.startingPage59
local.citation.endingPage62
local.personalitzacitaciotrue


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

All rights reserved. This work is protected by the corresponding intellectual and industrial property rights. Without prejudice to any existing legal exemptions, reproduction, distribution, public communication or transformation of this work are prohibited without permission of the copyright holder