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Propuestas y sugerencias para un proyecto docente de un módulo de fundamentos matemáticos: hacia la integración de las ingenierías técnicas en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior
dc.contributor.author | Pelayo Melero, Ignacio Manuel |
dc.contributor.author | Blanco Abellán, Mónica |
dc.contributor.author | Ginovart Gisbert, Marta |
dc.contributor.other | Universitat Politècnica de Catalunya. Departament de Matemàtica Aplicada III |
dc.date.accessioned | 2009-10-19T12:35:08Z |
dc.date.available | 2009-10-19T12:35:08Z |
dc.date.created | 2007 |
dc.date.issued | 2007 |
dc.identifier.citation | Pelayo Melero, Ignacio; Blanco Abellán, Mónica; Ginovart Gisbert, Marta. Propuestas y sugerencias para un proyecto docente de un módulo de fundamentos matemáticos: hacia la integración de las ingenierías técnicas en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior. A: XV Congreso de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas. "XV Congreso de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas". Valladolid: M. A. Martín Bravo & J. M. García Terán (Universidad de Valladolid), 2007, p. 979-988. . |
dc.identifier.isbn | 978-84-690-7547-0 |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2117/3066 |
dc.description.abstract | Aunque aún falta precisar el significado, cometido e instrumentación de la propuesta de 60 créditos ECTS comunes a los títulos de cada una de las Ramas de conocimiento establecidas, estamos convencidos de que materias básicas del área de Matemática Aplicada estarán presentes en todos los planes de estudios de la Rama de Ingeniería y Arquitectura. El objetivo de esta comunicación es presentar propuestas concretas para insertar en proyectos docentes de módulos de Fundamentos Matemáticos, diseñadas en el ámbito específico de las escuelas de Ingeniería Técnica Agrícola y de Ingeniería Técnica Industrial de Barcelona (Universidad Politécnica de Cataluña), que podrán ser implementadas en las correspondientes titulaciones de grado enmarcadas en el EEES. A partir de la experiencia docente acumulada en las mencionadas escuelas, hemos articulado propuestas específicas que permitirán contextualizar de forma conveniente contenidos básicos comunes para estos módulos en el EEES, facilitando distintas configuraciones para las competencias específicas. Estas sugerencias combinan diferentes metodologías docentes y alternan distintos tipos de actividades para favorecer el desarrollo de competencias en la resolución de problemas. Problemas que en esta presentación se centrarán en el contenido “Optimización”, proponiendo actividades formativas con sus créditos ECTS y su relación con las competencias que debe adquirir un estudiante en los estudios de estas escuelas universitarias. |
dc.format.extent | 10 |
dc.language.iso | spa |
dc.publisher | M. A. Martín Bravo & J. M. García Terán (Universidad de Valladolid) |
dc.relation.ispartof | XV Congreso de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
dc.subject | Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament universitari |
dc.subject | Àrees temàtiques de la UPC::Matemàtiques i estadística |
dc.subject.lcsh | Mathematics -- Study and teaching |
dc.subject.other | Módulo de fundamentos matemáticos |
dc.subject.other | Optimización |
dc.subject.other | Objetivos comunes |
dc.subject.other | Objetivos específicos |
dc.title | Propuestas y sugerencias para un proyecto docente de un módulo de fundamentos matemáticos: hacia la integración de las ingenierías técnicas en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior |
dc.type | Conference lecture |
dc.subject.lemac | Matemàtica -- Didàctica |
dc.contributor.group | Universitat Politècnica de Catalunya. COMBGRAPH - Combinatòria, Teoria de Grafs i Aplicacions |
dc.contributor.group | Universitat Politècnica de Catalunya. GRHCT - Grup de Recerca d'Història de la Ciència i de la Tècnica |
dc.contributor.group | Universitat Politècnica de Catalunya. SC-SIMBIO - Sistemes complexos. Simulació discreta de materials i de sistemes biològics |
dc.subject.ams | Classificació AMS::97 Mathematics Education |
dc.rights.access | Open Access |
local.citation.author | Pelayo Melero, Ignacio; Blanco Abellán, Mónica; Ginovart Gisbert, Marta |
local.citation.contributor | XV Congreso de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas |
local.citation.pubplace | Valladolid |
local.citation.publicationName | XV Congreso de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas |
local.citation.startingPage | 979 |
local.citation.endingPage | 988 |