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dc.contributor.authorBlanco Abellán, Mónica
dc.contributor.authorGinovart Gisbert, Marta
dc.contributor.otherUniversitat Politècnica de Catalunya. Departament de Matemàtica Aplicada III
dc.date.accessioned2009-10-15T12:57:30Z
dc.date.available2009-10-15T12:57:30Z
dc.date.created2008
dc.date.issued2008
dc.identifier.citationBlanco Abellán, Mónica; Ginovart Gisbert, Marta. La probabilidad y la utilización de la plataforma virtual Moodle en las enseñanzas técnicas dentro del marco del Espacio Europeo de Educación Superior. A: XVI Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas. "XVI Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas". Cádiz: J. J. Domínguez, A. Morgado, A. Quirós, 2008.
dc.identifier.isbn978-84-608-0805-3
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2117/3065
dc.description.abstractLa enseñanza de la probabilidad y de las variables aleatorias resulta imprescindible para desarrollar la parte inferencial de una asignatura de estadística. Nuestra experiencia docente en diferentes titulaciones de enseñanzas técnicas ha constatado que ésta supone un escollo importante para los estudiantes debido a las dificultades conceptuales inherentes propias de la materia. Nuestro trabajo tiene por objetivo diseñar, implementar y evaluar diversas experiencias para conseguir una buena práctica docente en este ámbito. Siguiendo las directrices del EEES y utilizando la diversidad de recursos formativos de la plataforma Moodle, así como sus instrumentos para la comunicación estudiante-profesor, hemos diseñado e implementado una unidad de “Probabilidad y Variables Aleatorias”. Las actividades docentes propuestas se han puesto en práctica con sesenta y cinco estudiantes de una escuela universitaria de ingeniería técnica agrícola. Se ha revisado el proceso de aprendizaje-enseñanza mediante distintas técnicas de evaluación para obtener información de lo que nuestros estudiantes están aprendiendo -y cómo- en este módulo.
dc.format.extent12
dc.language.isospa
dc.publisherJ. J. Domínguez, A. Morgado, A. Quirós
dc.relation.ispartofXVI Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Matemàtiques i estadística
dc.subject.lcshMathematics--Study and teaching
dc.subject.otherProbabilidad
dc.subject.otherPlataforma Moodle
dc.subject.otherCuestionarios Moodle
dc.subject.otherIntroducción histórica
dc.titleLa probabilidad y la utilización de la plataforma virtual Moodle en las enseñanzas técnicas dentro del marco del Espacio Europeo de Educación Superior
dc.typeConference lecture
dc.subject.lemacMatemàtica -- Didàctica
dc.contributor.groupUniversitat Politècnica de Catalunya. GRHCT - Grup de Recerca d'Història de la Ciència i de la Tècnica
dc.contributor.groupUniversitat Politècnica de Catalunya. SC-SIMBIO - Sistemes complexos. Simulació discreta de materials i de sistemes biològics
dc.subject.amsClassificació AMS::97 Mathematics Education
dc.rights.accessOpen Access
upcommons.citation.authorBlanco Abellán, Mónica; Ginovart Gisbert, Marta
upcommons.citation.contributorXVI Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas
upcommons.citation.pubplaceCádiz
upcommons.citation.publishedtrue
upcommons.citation.publicationNameXVI Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas


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