Una encuesta como un recurso docente integrador para una asignatura de estadística en estudios técnicos universitarios
Tipus de documentComunicació de congrés
Data publicació2009-07
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Abstract
La actividad objeto de estudio se enmarca en una asignatura de estadística de nivel
universitario. En este contexto, nuestro interés se centra en desarrollar un recurso para la
actividad diaria de clase, que sea próximo a nuestro entorno y que este basado en datos
reales, sobre objetos e instrumentos conocidos, situaciones de la actividad cotidiana, y
sucesos recientes y/o frecuentes. Esta contribución trata sobre la generación y
utilización de los resultados de una encuesta que los propios alumnos han ido
respondiendo a lo largo de varios cursos académicos. La base de datos disponible
actualmente ha facilitado el diseño de este recurso docente que permite integrar de
forma natural tareas correspondientes a distintos temas estadísticos: descriptiva,
probabilidad, variables aleatorias, métodos de inferencia y técnicas multivariantes.
Fitxers | Descripció | Mida | Format | Visualitza |
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Una_encuesta_co ... iversitarios_MGinovart.pdf | 989,7Kb | Visualitza/Obre |