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dc.contributor.authorVelo García, Enrique
dc.contributor.authorFerrer Martí, Laia
dc.contributor.authorEscobar, Rafael
dc.contributor.authorJorge, Sneij
dc.contributor.authorDavid, Vilar
dc.contributor.otherUniversitat Politècnica de Catalunya. Departament de Màquines i Motors Tèrmics
dc.contributor.otherUniversitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Enginyeria Mecànica
dc.date.accessioned2015-01-27T11:08:43Z
dc.date.available2015-01-27T11:08:43Z
dc.date.created2007
dc.date.issued2007
dc.identifier.citationVelo, E. [et al.]. Cedecap: un modelo de centro de formación para el desarrollo de capacidades en sistemas de electrificación rural. A: Congreso Iberoamericano de Ingeniería Mecánica. "Actas del 8º Congreso Iberoamericano de Ingeniería Mecánica - Memorias Técnicas". Cusco: Enrique Barrantes Peña; Jorge Alencastre Miranda; Jorge Rodríguez Hernández, 2007, p. 1-8.
dc.identifier.isbn978-9972-2885-3-1
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2117/26098
dc.description.abstractActualmente, las tecnologías que aprovechan fuentes renovables se perfilan como las más apropiadas para el abastecimiento energético de comunidades rurales aisladas con sistemas autónomos. No obstante, existen barreras que dificultan este proceso y, entre ellas, una de las principales es la falta de capacidades. En este contexto se desarrolla el “Proyecto CEDECAP”, llevan a cabo por Soluciones Prácticas-ITDG e ISF- Cataluña, con el objetivo específico de desarrollar las capacidades técnicas y de gestión, y ofrecer propuestas de formación, creando una red de conocimiento e investigación en la zona andina) en el marco del acceso a la energía y en el aprovechamiento de fuentes renovables. De este modo, la propuesta del CEDECAP converge en el enfoque de la Educación para el Desarrollo como base de la Tecnología para el Desarrollo Humano. El enfoque formativo del CEDECAP se basa en el concepto de “aprendizaje constructivista”. Para ello deben considerarse estrechamente todos los factores sociales y contextuales de los individuos, así como utilizar las fuentes de información de los involucrados, sus herramientas cognitivas y de conversación y colaboración, así como los sistemas de apoyo social. Entre los aspectos innovadores del CEDECAP también destaca la creación de nuevos espacios que permiten canalizar y compartir conocimientos y crear nuevas sinergias entre los diferentes actores del desarrollo públicos o privados, tanto del Sur como del Norte.
dc.format.extent8 p.
dc.language.isospa
dc.publisherEnrique Barrantes Peña; Jorge Alencastre Miranda; Jorge Rodríguez Hernández
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Desenvolupament humà i sostenible::Desenvolupament sostenible::Energia i sostenibilitat
dc.subject.lcshSustainable development
dc.subject.otherEnergía
dc.subject.othercapacitación
dc.titleCedecap: un modelo de centro de formación para el desarrollo de capacidades en sistemas de electrificación rural
dc.typeConference report
dc.subject.lemacDesenvolupament sostenible
dc.contributor.groupUniversitat Politècnica de Catalunya. EScGD - Engineering Sciences and Global Development
dc.description.peerreviewedPeer Reviewed
dc.rights.accessOpen Access
local.identifier.drac2461941
dc.description.versionPostprint (published version)
local.citation.authorVelo, E.; Ferrer-Martí, L.; Escobar, R.; Jorge, S.; David, V.
local.citation.contributorCongreso Iberoamericano de Ingeniería Mecánica
local.citation.pubplaceCusco
local.citation.publicationNameActas del 8º Congreso Iberoamericano de Ingeniería Mecánica - Memorias Técnicas
local.citation.startingPage1
local.citation.endingPage8


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