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    • Uso de la enseñanza no presencial para fomentar la transversalidad del aprendizaje 

      Llumà Fuentes, Jordi; Jorba Peiró, Jordi (Universitat de Lleida, 2008-12)
      Comunicació de congrés
      Accés obert
      La enseñanza no presencial presenta un formato ideal para el aprendizaje basado en proyectos al no requerir la concurrencia de docente y discentes en el mismo lugar, permite el trabajo en equipo y se puede desarrollar fuera ...