Using integral e-portfolio to learn linear algebra
Visualitza/Obre
Estadístiques de LA Referencia / Recolecta
Inclou dades d'ús des de 2022
Cita com:
hdl:2117/24141
Tipus de documentText en actes de congrés
Data publicació2014
Condicions d'accésAccés obert
Llevat que s'hi indiqui el contrari, els
continguts d'aquesta obra estan subjectes a la llicència de Creative Commons
:
Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 3.0 Espanya
Abstract
The use of e-portfolio is becoming common
in the learning and assessment of students. This is due to
the need of teachers to enhance student autonomy making
them to reflect on the process of learning. Lately, we have
worked with different software, facilitating its generation
and use. In this paper, the recent experience in the use of
e-portfolio for undergraduate students of the Universitat
Polit`ecnica de Catalunya are set.
CitacióGarcia-Planas, M.I.; Taberna, J. Using integral e-portfolio to learn linear algebra. A: The 2014 International Conference Mathematics and Computers in Sciences and Industry. "MATHEMATICS and COMPUTERS in SCIENCE and INDUSTRY". Varna: 2014, p. 75-79.
ISBN978-1-61804-247-7
Versió de l'editorhttp://www.europment.org
Col·leccions
- ADR&M - Arquitectura, Disseny: Representació i Modelatge - Ponències/Comunicacions de congressos [105]
- Departament de Matemàtiques - Ponències/Comunicacions de congressos [1.080]
- EGSA - Equacions Diferencials, Geometria, Sistemes Dinàmics i de Control, i Aplicacions - Ponències/Comunicacions de congressos [62]
- Departament d'Expressió Gràfica Arquitectònica I - Ponències/Comunicacions de congressos [135]
Fitxers | Descripció | Mida | Format | Visualitza |
---|---|---|---|---|
MCSI-09.pdf | article | 581,4Kb | Visualitza/Obre |