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dc.contributor.authorCalm, Remei
dc.contributor.authorRipoll, Jordi
dc.contributor.authorOlivé Farré, Carme
dc.contributor.authorMasià, Ramon
dc.contributor.authorSancho-Vinuesa, Teresa
dc.contributor.authorParés Mariné, Núria
dc.contributor.authorPozo Montero, Francesc
dc.contributor.otherUniversitat Politècnica de Catalunya. Departament de Matemàtica Aplicada III
dc.contributor.otherUniversitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació
dc.date.accessioned2014-03-13T13:21:03Z
dc.date.available2014-03-13T13:21:03Z
dc.date.created2013
dc.date.issued2013
dc.identifier.citationCalm, R. [et al.]. Integración de texto y vídeo en un nuevo recurso para el aprendizaje de matemáticas en línea. "IE Comunicaciones", 2013, núm. 17, p. 23-31.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2117/22026
dc.description.abstractLas características especiales del aprendizaje en línea conllevan la necesidad de disponer de materiales adaptados. El feedback con los estudiantes denota que la notación matemática y los conocimientos previos son a menudo los grandes escollos a superar para la comprensión de la materia. Todo ello ha guiado nuestro esfuerzo por mejorar la calidad de la enseñanza que impartimos, buscando nuevos recursos educativos que ayuden a paliar los problemas detectados. En este documento se presenta la experiencia de la integración de texto y video en un recurso utilizado en asignaturas de Análisis Matemático. Justificamos su elección y detallamos su uso a lo largo de un semestre. Finalmente, hacemos un análisis estadístico de los datos disponibles, que nos lleva a la conclusión que existe una clara tendencia de mejora de los resultados académicos.
dc.format.extent9 p.
dc.language.isospa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament universitari
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Material didàctic
dc.subject.otheraprendizaje a distancia
dc.subject.otherrecursos TIC
dc.subject.othervideos docentes
dc.subject.otherresolución dinámica de problemas matemáticos
dc.titleIntegración de texto y vídeo en un nuevo recurso para el aprendizaje de matemáticas en línea
dc.typeArticle
dc.subject.lemacMatemàtica -- Ensenyament
dc.contributor.groupUniversitat Politècnica de Catalunya. LACÀN - Mètodes Numèrics en Ciències Aplicades i Enginyeria
dc.contributor.groupUniversitat Politècnica de Catalunya. CoDAlab - Control, Modelització, Identificació i Aplicacions
dc.rights.accessOpen Access
local.identifier.drac12986373
dc.description.versionPostprint (published version)
local.citation.authorCalm, R.; Ripoll, J.; Olivé, C.; Masià, R.; Sancho-Vinuesa, T.; Pares, N.; Pozo, F.
local.citation.publicationNameIE Comunicaciones
local.citation.number17
local.citation.startingPage23
local.citation.endingPage31


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