Perfil profesional del ingeniero informático: diagnóstico basado en competencias
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Tipus de documentArticle
Data publicació2010-05
EditorAsociación de Técnicos de Informática
Condicions d'accésAccés obert
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Abstract
Las universidades deben formar los ingenieros que la sociedad necesita. Los planes de Estudios del EEES (Espacio Europeo de Educación Superior) deben ser diseñados. por tanto, a partir de; las competencias profesionales requeridas por la sociedad. Cada escuela, no obstante, tíene su propia idiosincrasia, y debe escoger las competencias que sus egresados poseerán al finalizar los estudios y diseñar su plan de estudios a partír de mchas competencias. La selección de las competencias definirá el perfil profesional de sus titulados, por lo que es preciso disponer de elementos objetivos que permitan realizar adecuadamente esta selección. En este artículo se presenta el resultado de las encuestas realizadas a varios cientos de profesionales y a un conjunto de alumnos y profesores de la Facultat d'lntormàtica de Barcelona. Las encuestas muestran el grado de importancia que los profesionales dan a cada competencia, y por lo tanto definen un perfil profesional. También muestran cómo perciben su aprendizaje los profesores y los estudiantes.
CitacióAlba Martinez; Aluja, T.; Sánchez-Carracedo, F. Perfil profesional del ingeniero informático: diagnóstico basado en competencias. "Novática: revista de la Asociación de Técnicos de Informática", Maig 2010, núm. 205, p. 46-52.
ISSN0211-2124
Versió de l'editorhttp://upcommons.upc.edu/revistes/bitstream/2099/7867/6/p121.pdf
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