En la actualidad, los CubeSats son herramientas recurrentes utilizadas tanto por centros educativos como por universidades especializadas o, incluso, empresas privadas con múltiples objetivos. El más usual es el de beneficiarse de las ventajas económicas del uso de estos nanosatélites, ya que son sistemas significativamente más baratos que los satélites convencionales. Además, son muy útiles para ayudar a centros educativos y universidades a acercar la ingeniería espacial a los estudiantes o a recién graduados. En este proyecto se busca diseñar el sistema de control de actitud de un CubeSat 1U basado en magnetopares. Para probar la correcta funcionalidad del sistema, se pretende utilizar un banco de ensayos proporcionado por el departamento que tutoriza este proyecto, resultado de otro proyecto de fin de grado. Este proyecto está pensado para ser utilizado como apoyo docente dedicado al campo de la electrónica y la automática. Dado que el sistema final será utilizado en un laboratorio, no se tienen en cuenta las restricciones características del funcionamiento de un sistema electrónico en el espacio. Finalmente, debido a la crisis sanitaria actual, marcada por el confinamiento domiciliario, no será posible construir el sistema propuesto en este proyecto. No obstante, se proporciona una visión mucho más amplia del estado del arte y, además, se proporcionan los resultados de diversas simulaciones creadas para probar el buen funcionamiento de varias funcionalidades que podrían incluirse en el control de actitud del CubeSat. Para llevar esto a cabo, dos métodos de control han sido implementados, analizados y comparados
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