Anàlisi estadístic de les habilitats relacionades amb la funció i l'eficacia visual a estudiants de segon de primaria

Abstract

En la societat actual, la incorporació de les noves tecnologies i els dispositius amb pantalla (mòbil, tauletes i ordinadors) està transformant les vies tradicionals de comunicació i d’aprenentatge. Com a conseqüència, han canviat l’eficàcia, la integritat i la salut visual de les persones. Aquest treball ha consistit en fer cribratges visuals a dues escoles, l’escola Rivo Rubeo de Rubí i l’escola Pegaso de Barcelona a nens de segon de primària. S’ha escollit aquesta etapa, ja que els alumenes es troben en la fase d’aprendre a llegir. Es van realitzar diferents proves d’eficàcia visual, processament visual i salut ocular a tots els alumnes que van comptar amb el consentiment dels pares. En aquest treball ens centrarem en les habilitats relacionades amb la funció i l’eficàcia visual. En total, l’estudi s’ha realitzat amb una mostra de 101 alumnes. Finalment, les dades obtingudes s’han analitzat estadísticament per arribar a unes conclusions sobre les hipòtesis plantejades prèviament per a l’estudi. Recomanem l’avaluació optomètrica en els centres escolars per tal de detectar precoçment els possibles problemes visuals i evitar problemes d’aprenentatges associats.