Ir al contenido (pulsa Retorno)

Universitat Politècnica de Catalunya

    • Català
    • Castellano
    • English
    • LoginRegisterLog in (no UPC users)
  • mailContact Us
  • world English 
    • Català
    • Castellano
    • English
  • userLogin   
      LoginRegisterLog in (no UPC users)

UPCommons. Global access to UPC knowledge

Banner header
66.521 UPC academic works
You are here:
View Item 
  •   DSpace Home
  • Treballs acadèmics
  • Facultat d'Òptica i Optometria de Terrassa
  • Grau en Òptica i Optometria (Pla 2009)
  • View Item
  •   DSpace Home
  • Treballs acadèmics
  • Facultat d'Òptica i Optometria de Terrassa
  • Grau en Òptica i Optometria (Pla 2009)
  • View Item
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Cribados visuales a estudiantes de segundo de primaria de las escuelas de Cavall Bernat y Santa Maria dels Apòstols de Barcelona

Thumbnail
View/Open
carlos.vera - TFG_Carlos_Vera_Vizuete.pdf (2,368Mb) (Restricted access)
carlos.vera - TFG_Carlos_Vera_Vizuete obert.pdf (2,605Mb)
  View Usage Statistics
  LA Referencia / Recolecta stats
Cita com:
hdl:2117/185683

Show full item record
Vera Vizuete, Carlos
Author's e-mailcarlos.ve.viarrobagmail.com
Tutor / directorAugé Serra, MontserratMés informacióMés informació; Fransoy Bel, MartaMés informacióMés informació
Document typeBachelor thesis
Date2018-01-15
Rights accessOpen Access
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spain
Except where otherwise noted, content on this work is licensed under a Creative Commons license : Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spain
Abstract
Probablement una gran part de la població desconeix la importància de la visió en l'aprenentatge. La lectura és una via de cultura, aprenentatge i d'entreteniment molt important que s'aprèn entre els 5 i 6 anys. Si aquesta es veu afectada per una dificultat en la funció i l'eficàcia visual, pot produir una dificultat en l'aprenentatge del nen. Per aquest motiu aquest estudi vol valorar quines habilitats visuals poden afectar a l'aprenentatge, la velocitat i la compressió de la lectura. L'objectiu que comprèn aquest estudi és analitzar diferents habilitats visuals com són l'agudesa visual, la binocularitat, l'acomodació i la motilitat ocular per comprovar si tenen cap relació amb la velocitat de lectura en estudiants de segon de primària. El projecte s'ha realitzat a un total de 42 alumnes de segon de primària de dues escoles de Barcelona, Cavall Bernat i Santa Maria dels Apòstols, en el qual se'ls ha valorat aquestes diverses habilitats mitjançant un cribratge visual. L'estudi parteix amb la hipòtesi la motilitat ocular en un alumne a aquesta edat és la que té una correlació més significativa sobre la velocitat lectora. Els resultats corroboren que l'habilitat visual que guarda més relació amb la velocitat lectora és la motilitat ocular. Durant la lectura es realitzen moviments sacàdics, de fixació i de regressió.
SubjectsMedical screening, Reading comprenhension, Eye--Accomodation and refraction, Visual perception, Visual acuity, Cribatge (Medicina), Lectura -- Comprensió, Ulls -- Acomodació i refracció, Percepció visual, Agudesa visual
URIhttp://hdl.handle.net/2117/185683
Collections
  • Facultat d'Òptica i Optometria de Terrassa - Grau en Òptica i Optometria (Pla 2009) [741]
  View Usage Statistics

Show full item record

FilesDescriptionSizeFormatView
carlos.vera - TFG_Carlos_Vera_Vizuete.pdfBlocked2,368MbPDFRestricted access
carlos.vera - TFG_Carlos_Vera_Vizuete obert.pdf2,605MbPDFView/Open

Browse

This CollectionBy Issue DateAuthorsOther contributionsTitlesSubjectsThis repositoryCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsOther contributionsTitlesSubjects

© UPC Obrir en finestra nova . Servei de Biblioteques, Publicacions i Arxius

info.biblioteques@upc.edu

  • About This Repository
  • Contact Us
  • Send Feedback
  • Privacy Settings
  • Inici de la pàgina