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dc.contributor.authorZamora i Mestre, Joan-Lluís
dc.contributor.authorAdroer Puig, Marta
dc.contributor.authorSerra Fabregà, Raül
dc.contributor.otherUniversitat Politècnica de Catalunya. Departament de Tecnologia de l'Arquitectura
dc.date.accessioned2020-04-17T05:53:02Z
dc.date.available2020-04-17T05:53:02Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.citationZamora, J.; Adroer, M.; Serra, R. Learning from BARCHcelona, an educational experience in the urban environment for incoming students of architecture studies within the Erasmus+ program. A: Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas. "XXVII Congreso Universitario de Innovación Educativa en Enseñanzas Técnicas". 2019, p. 97-104.
dc.identifier.isbn978-84-09-02970-9
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2117/183681
dc.description.abstractLa ETS de Arquitectura del Vallès (ETSAV) de la Universitat Politècnica de Catalunya es una escuela de educación superior de tamaño medio (1000 estudiantes). La demanda de estudiantes europeos interesados en llevar a cabo una movilidad internacional en la ETSAV dentro del programa Erasmus+ ha aumentado notablemente en los últimos años debido a algunos prestigiosos premios profesionales otorgados a sus graduados y profesores. Cualquier aumento rápido de la demanda en una institución de educación superior conduce a un desequilibrio que termina afectando la calidad de la capacitación y el ambiente educativo compartido por estudiantes y maestros. Para aliviar parcialmente esta situación, se implantó un curso electivo dirigido exclusivamente a los estudiantes extranjeros que ingresan cada semestre dentro del programa de movilidad Erasmus+, con el objetivo de mejorar la calidad formativa de su experiencia en ETSAV. El objetivo de esta contribución es presentar esta experiencia piloto a la comunidad universitaria implicada en las actividades de movilidad internacional y retroalimentarse con sus aportaciones.
dc.format.extent8 p.
dc.language.isospa
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Arquitectura
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament universitari
dc.subject.lcshArchitecture--Study and teaching
dc.subject.otherMovilidad estudiantil internacional
dc.subject.otherAula urbana al aire libre
dc.subject.otherEducación superior
dc.subject.otherBarcelona
dc.subject.otherCompetencias culturales
dc.subject.otherEstudios universitarios de arquitectura
dc.titleLearning from BARCHcelona, an educational experience in the urban environment for incoming students of architecture studies within the Erasmus+ program
dc.typeConference report
dc.subject.lemacArquitectura--Ensenyament
dc.contributor.groupUniversitat Politècnica de Catalunya. LiTA - Laboratori d'Innovació i Tecnologia en l'Arquitectura
dc.description.peerreviewedPeer Reviewed
dc.relation.publisherversionhttps://www.27cuieet.es/wp-content/uploads/2019/10/20191011_27CUIEET_BoP.pdf
dc.rights.accessOpen Access
local.identifier.drac26068298
dc.description.versionPostprint (published version)
local.citation.authorZamora, J.Ll.; Adroer, M.; Serra, R.
local.citation.contributorCongreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas
local.citation.publicationNameXXVII Congreso Universitario de Innovación Educativa en Enseñanzas Técnicas
local.citation.startingPage97
local.citation.endingPage104


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