Learning from BARCHcelona, an educational experience in the urban environment for incoming students of architecture studies within the Erasmus+ program

Abstract

La ETS de Arquitectura del Vallès (ETSAV) de la Universitat Politècnica de Catalunya es una escuela de educación superior de tamaño medio (1000 estudiantes). La demanda de estudiantes europeos interesados en llevar a cabo una movilidad internacional en la ETSAV dentro del programa Erasmus+ ha aumentado notablemente en los últimos años debido a algunos prestigiosos premios profesionales otorgados a sus graduados y profesores. Cualquier aumento rápido de la demanda en una institución de educación superior conduce a un desequilibrio que termina afectando la calidad de la capacitación y el ambiente educativo compartido por estudiantes y maestros. Para aliviar parcialmente esta situación, se implantó un curso electivo dirigido exclusivamente a los estudiantes extranjeros que ingresan cada semestre dentro del programa de movilidad Erasmus+, con el objetivo de mejorar la calidad formativa de su experiencia en ETSAV. El objetivo de esta contribución es presentar esta experiencia piloto a la comunidad universitaria implicada en las actividades de movilidad internacional y retroalimentarse con sus aportaciones.