Competències digitals adaptades als estudis d'Arquitectura Tècnica i Edificació

Abstract

En aquest treball s’analitzarà i s’avaluarà el nivell de les Competències Digitals a l’Escola Politècnica Superior d’Edificació de Barcelona, a partir de d’unes enquestes realitzades al professorat i a l’estudiantat de l’escola, amb la finalitat de determinar si es compleixen les recomanacions dictades per la Unió Europea i posteriorment per el Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya. El projecte es divideix en les següents fases: La investigació on s’analitzen i es descriuen les recomanacions dictades per la Unió Europea i la UNESCO, passant per la implicació posterior de l’estat espanyol, i tot seguit per les Competències Digitals dictades per el Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya. La recollida i l’anàlisi de dades del professorat i de l’estudiantat de l’Escola Politècnica Superior d’Edificació de Barcelona a partir de les enquestes distribuïdes, per determinar el nivell d’adquisició de les Competències Digitals. La proposta de millora per l’estudiantat de l’escola per a poder adquirir aquestes competències al llarg dels seus estudis dins de l’escola i la proposta de millora per l’adquisició de les Competències dins del professorat.