Mostra el registre d'ítem simple
Estudi de viabilitat d'un projecte d'Aprenentatge-Servei de col·laboració entre estudiants de secundària i gent gran en l'àmbit de la tecnologia
dc.contributor | López Álvarez, David |
dc.contributor.author | Laserna Garcia, Nerea |
dc.contributor.other | Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Arquitectura de Computadors |
dc.date.accessioned | 2019-12-19T14:56:41Z |
dc.date.available | 2019-12-19T14:56:41Z |
dc.date.issued | 2019-10-17 |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2117/174129 |
dc.description.abstract | Aquest projecte està enfocat a treballar la unitat didàctica de "Les comunicacions" a 3r de secundària amb la metodologia de l'Aprenentatge Servei (ApS). Es pretén que l'aprenentatge de l'alumnat sigui més significatiu, al mateix temps que es treballen les competències social i ciutadana i s'educa els alumnes en la responsabilitat d'exercir la ciutadania activa, tal i com remarca la Llei d'Educació 12/20009. L'objectiu és realitzar un estudi per comprovar la viabilitat de dur a terme un projecte d'ApS entre estudiants de secundària d'un institut de l'Eixample de Barcelona i gent gran de l'associació AFOPA, ja que els projectes d'ApS que s'estan duent a terme a l'escola entre alumnes de secundària i educació infantil estan donant bons resultats. Amb l'ApS intergeneracional es pretén apropar a col·lectius de diferents edats amb l'objectiu de facilitar el coneixement mutu i l'intercanvi de coneixements, sabers i habilitats. En aquest treball es defineixen els passos a seguir per a què el projecte arreli tant a l'escola com a la comunitat, des de determinar el servei i identificar les entitats amb les que col·laborar, fins a preveure la manera d'avaluar el projecte o els permisos i acords que s'han de signar. Per una altra banda es defineixen els objectius del projecte, que han d'estar alineats amb els objectius generals del Departament d'Educació, i es proposen algunes de les activitats que es poden dur a terme, sense arribar a l'elaboració d'una programació completa. |
dc.language.iso | cat |
dc.publisher | Universitat Politècnica de Catalunya |
dc.subject | Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari::ESO |
dc.subject.lcsh | Technology -- Study and teaching (Secondary) |
dc.subject.lcsh | Social networks |
dc.subject.other | servei |
dc.subject.other | ApS |
dc.subject.other | secundària |
dc.subject.other | intergeneracional |
dc.subject.other | partenariat |
dc.subject.other | gent gran |
dc.subject.other | stem |
dc.subject.other | tecnologia |
dc.subject.other | comunicacions |
dc.subject.other | constructivisme |
dc.subject.other | secondary |
dc.subject.other | intergenerational |
dc.subject.other | partnership |
dc.subject.other | elderly |
dc.subject.other | technology |
dc.subject.other | communications |
dc.subject.other | constructivism |
dc.subject.other | aprenentatge |
dc.subject.other | learning |
dc.subject.other | service |
dc.title | Estudi de viabilitat d'un projecte d'Aprenentatge-Servei de col·laboració entre estudiants de secundària i gent gran en l'àmbit de la tecnologia |
dc.type | Master thesis |
dc.subject.lemac | Tecnologia -- Educació secundària obligatòria |
dc.subject.lemac | Xarxes socials |
dc.identifier.slug | 140687 |
dc.rights.access | Open Access |
dc.date.updated | 2019-10-24T04:00:35Z |
dc.audience.educationlevel | Màster |
dc.audience.mediator | Facultat d'Informàtica de Barcelona |
dc.audience.degree | MÀSTER UNIVERSITARI EN FORMACIÓ DEL PROFESSORAT D'EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA I BATXILLERAT, FORMACIÓ PROFESSIONAL I ENSENYAMENT D'IDIOMES (Pla 2009) |