Estudi de viabilitat d'un projecte d'Aprenentatge-Servei de col·laboració entre estudiants de secundària i gent gran en l'àmbit de la tecnologia

Abstract

Aquest projecte està enfocat a treballar la unitat didàctica de "Les comunicacions" a 3r de secundària amb la metodologia de l'Aprenentatge Servei (ApS). Es pretén que l'aprenentatge de l'alumnat sigui més significatiu, al mateix temps que es treballen les competències social i ciutadana i s'educa els alumnes en la responsabilitat d'exercir la ciutadania activa, tal i com remarca la Llei d'Educació 12/20009. L'objectiu és realitzar un estudi per comprovar la viabilitat de dur a terme un projecte d'ApS entre estudiants de secundària d'un institut de l'Eixample de Barcelona i gent gran de l'associació AFOPA, ja que els projectes d'ApS que s'estan duent a terme a l'escola entre alumnes de secundària i educació infantil estan donant bons resultats. Amb l'ApS intergeneracional es pretén apropar a col·lectius de diferents edats amb l'objectiu de facilitar el coneixement mutu i l'intercanvi de coneixements, sabers i habilitats. En aquest treball es defineixen els passos a seguir per a què el projecte arreli tant a l'escola com a la comunitat, des de determinar el servei i identificar les entitats amb les que col·laborar, fins a preveure la manera d'avaluar el projecte o els permisos i acords que s'han de signar. Per una altra banda es defineixen els objectius del projecte, que han d'estar alineats amb els objectius generals del Departament d'Educació, i es proposen algunes de les activitats que es poden dur a terme, sense arribar a l'elaboració d'una programació completa.