Héroes y Villanos

Abstract

Héroes y Villanos (en la Gran Vía de Madrid) es un curso impartido por los alumnos de la tercera edición del Máster en Comunicación Arquitectónica (MACA) dentro de la asignatura “Proyecto Docente”, una asignatura donde los alumnos se convierten en profesores. En este artículo se detalla esta experiencia docente en la que los alumnos debían organizar y enseñar en un curso ATHENS (Advanced Technology Higher Education Network), un curso internacional de una semana dentro del programa de internacionalización de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM). En este artículo se detallan y analizan la metodología, estructura y herramientas empleadas durante este experimento pedagógico enfocado al posicionamiento crítico frente a la ciudad contemporánea y basado en la autoexploración de los alumnos, y el aprendizaje colaborativo en el aula mediante herramientas digitales enfocadas al mundo profesional.

Heroes and Vilains (in the Gran Vía of Madrid) is a course taught by the students of the third edition of the Master in Architectural Communication (MACA) in the subject "Teaching Project", a subject where students become teachers. This article details this teaching experience in which students had to organize and teach in an ATHENS (Advanced Technology Higher Education Network) course, a one-week international course within the internationalization program of the Polytechnic University of Madrid (UPM). This article details and analyzes the methodology, structure and tools used during this pedagogical experiment focused on critical positioning in front of the contemporary city and based on student self-exploration, and collaborative learning in the classroom through digital tools focused on the professional world.