Leds como soporte al ABP
Visualitza/Obre
132619.pdf (2,412Mb) (Accés restringit)
Estadístiques de LA Referencia / Recolecta
Inclou dades d'ús des de 2022
Cita com:
hdl:2117/167801
Tipus de documentProjecte Final de Màster Oficial
Data2019-06-20
Condicions d'accésAccés restringit per acord de confidencialitat
Tots els drets reservats. Aquesta obra està protegida pels drets de propietat intel·lectual i
industrial corresponents. Sense perjudici de les exempcions legals existents, queda prohibida la seva
reproducció, distribució, comunicació pública o transformació sense l'autorització del titular dels drets
Abstract
El proyecto que nos ocupa, es un proyecto interdisciplinario que une alumnos de Ciclos Formativos de Grado Superior de las Familias de Electricidad y Electrónica y de Artes Gráficas. Los alumnos trabajan con la metodología ABP para desarrollar dos prototipos: una placa electrónica y un expositor de botellas iluminado por leds. Se expone la metodología ABP y se explica de forma detallada el diseño, construcción y temporización de una actividad para los alumnos. El projecte que ens ocupa, és un projecte interdisciplinari que uneix alumnes de Cicles Formatius de Grau Superior de les Famílies d'Electricitat i Electrònica i d'Arts Gràfiques. Els alumnes treballen amb la metodologia ABP per desenvolupar dos prototips: una placa electrònica i un expositor d'ampolles il·luminat per leds. S'exposa la metodologia ABP i s'explica de manera detallada el disseny, construcció i temporització d'una activitat per als alumnes.
MatèriesProblem-based learning -- Vocational education, Microcontrollers, Aprenentatge basat en problemes -- Formació professional, Microcontroladors
TitulacióMÀSTER UNIVERSITARI EN FORMACIÓ DEL PROFESSORAT D'EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA I BATXILLERAT, FORMACIÓ PROFESSIONAL I ENSENYAMENT D'IDIOMES (Pla 2009)
Fitxers | Descripció | Mida | Format | Visualitza |
---|---|---|---|---|
132619.pdf | 2,412Mb | Accés restringit |