Mostra el registre d'ítem simple

dc.contributorJordana Barnils, José
dc.contributor.authorPané Farré, Eudald
dc.contributor.otherUniversitat Politècnica de Catalunya
dc.date.accessioned2019-08-29T06:15:51Z
dc.date.issued2019-06-19
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2117/167793
dc.language.isocat
dc.publisherUniversitat Politècnica de Catalunya
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari::ESO
dc.subject.lcshMathematics -- Study and teaching (Secondary)
dc.subject.lcshProblem-based learning
dc.subject.othermatemàtiques
dc.subject.othertecnologia
dc.subject.otheractivitat interdisciplinària
dc.subject.otheractivitat competencial
dc.subject.othertechnology
dc.subject.otherinterdisciplinary activity
dc.subject.othercompetential activity
dc.titleInterrelació entre l'assignatura de matemàtiques i la de tecnologia en alumnes de 2n d'ESO
dc.typeMaster thesis
dc.subject.lemacMatemàtica -- Educació secundària obligatoria
dc.subject.lemacAprenentatge basat en problemes
dc.identifier.slug140430
dc.rights.accessRestricted access - confidentiality agreement
dc.date.lift10000-01-01
dc.date.updated2019-06-22T04:01:51Z
dc.audience.educationlevelMàster
dc.audience.mediatorFacultat d'Informàtica de Barcelona
dc.audience.degreeMÀSTER UNIVERSITARI EN FORMACIÓ DEL PROFESSORAT D'EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA I BATXILLERAT, FORMACIÓ PROFESSIONAL I ENSENYAMENT D'IDIOMES (Pla 2009)


Fitxers d'aquest items

Imatge en miniatura

Aquest ítem apareix a les col·leccions següents

Mostra el registre d'ítem simple