Rehabilitació energètica: el cas dels edificis escolars
Visualitza/Obre
Estadístiques de LA Referencia / Recolecta
Inclou dades d'ús des de 2022
Cita com:
hdl:2117/167099
Tipus de documentArticle
Data publicació2013-04
EditorCol·legi d'Aparelladors, Arquitectes Tècnics i Enginyers d'Edificació de Barcelona (CAATEEB)
Condicions d'accésAccés obert
Llevat que s'hi indiqui el contrari, els
continguts d'aquesta obra estan subjectes a la llicència de Creative Commons
:
Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 3.0 Espanya
Abstract
Els equipaments escolars són un conjunt d’edificis amb uns condicionants especials que els fan molt adequats per a dur a terme accions de millora i de conscienciació mediambiental, a causa de la seva vinculació directa amb l’educació i la formació dels ciutadans del demà.
Durant els darrers anys, el Grup de Recerca GICITED de l’Escola Politècnica Superior d’Edificació de Barcelona hem estat treballant en avaluacions del parc edificat i en concret en estalvi i eficiència
energètica en edificis docents universitaris i en centres d’educació infantil i primària. Del conjunt d’estudis realitzats, hem après que el primer que cal és identificar les mancances i les possibilitats de millora dels edificis per tal de plantejar les mesures més adients per garantir el confort ambiental dins els centres, tot
reduint els consums de recursos. L’estudi de diferents edificis amb unes condicions legislatives, organitzatives i d’entorn climàtic similars, ens permetrà establir les futures línies de treball per tal de millorar la qualitat d’ús dels edificis i les possibles mesures d’estalvi energètic
CitacióBosch, M. Rehabilitació energètica: el cas dels edificis escolars. "L'Informatiu del Col·legi d'Aparelladors i Arquitectes Tècnics de Barcelona", Abril 2013, núm. 336, p. 78-83.
Dipòsit legalB-42389-1991
ISSN1132-2802
Altres identificadorshttps://issuu.com/sia16/docs/inf336b
Fitxers | Descripció | Mida | Format | Visualitza |
---|---|---|---|---|
Bosch_EscolarsINF336.pdf | 464,6Kb | Visualitza/Obre |