Estratègies metodològiques alternatives: optimització de la formació professional en química
Visualitza/Obre
140610.pdf (1,538Mb) (Accés restringit)
Estadístiques de LA Referencia / Recolecta
Inclou dades d'ús des de 2022
Cita com:
hdl:2117/166435
Tipus de documentProjecte Final de Màster Oficial
Data2019-06-19
Condicions d'accésAccés restringit per acord de confidencialitat
Tots els drets reservats. Aquesta obra està protegida pels drets de propietat intel·lectual i
industrial corresponents. Sense perjudici de les exempcions legals existents, queda prohibida la seva
reproducció, distribució, comunicació pública o transformació sense l'autorització del titular dels drets
MatèriesProblem-based learning -- Vocational education, Chemistry -- Study and teaching, Aprenentatge basat en problemes -- Formació professional, Química -- Ensenyament
TitulacióMÀSTER UNIVERSITARI EN FORMACIÓ DEL PROFESSORAT D'EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA I BATXILLERAT, FORMACIÓ PROFESSIONAL I ENSENYAMENT D'IDIOMES (Pla 2009)
Fitxers | Descripció | Mida | Format | Visualitza |
---|---|---|---|---|
140610.pdf | 1,538Mb | Accés restringit |