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dc.contributor.authorAbad Soriano, María Teresa
dc.contributor.authorSesé Castel, Gemma
dc.contributor.authorFernández Ruzafa, José
dc.contributor.otherUniversitat Politècnica de Catalunya. Doctorat en Administració i Direcció d'Empreses
dc.contributor.otherUniversitat Politècnica de Catalunya. Departament de Física
dc.contributor.otherUniversitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Enginyeria de Sistemes, Automàtica i Informàtica Industrial
dc.date.accessioned2019-07-18T06:58:04Z
dc.date.available2019-07-18T06:58:04Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.citationAbad, M.T.; Sesé, G.; Fernández, J. Una propuesta de mentoría académica entre iguales para el Grado en Ingeniería Informática. A: Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática. "XXV Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática: Murcia, del 3 al 5 de julio de 2019: actas". Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática (AENUI), 2019, p. 343-348.
dc.identifier.isbn2531-0607
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2117/166389
dc.description.abstractEn este trabajo presentamos la organización y desarrollo de un programa de mentoría académica entre iguales, Aula Lliure, y algunos de sus resultados, por el momento todavía escasos pero prometedores. Inspirado en el programa del mismo nombre de la Escuela de Ingenieros Industriales de nuestra universidad, el proyecto forma parte de un programa integral de acción tutorial dirigido, fundamentalmente, a los estudiantes de primero del Grado en Ingeniería Informática. En la puesta en marcha del proyecto han intervenido estudiantes voluntarios de cursos superiores, el equipo directivo y los servicios informáticos del centro, así como los profesores coordinadores de las distintas asignaturas impartidas. Como hemos constatado en los resultados de las encuestas realizadas, la experiencia está resultando positiva para los estudiantes que ejercen por primera vez de docentes frente a sus iguales y para los que son mentorizados. Finalmente, presentamos el análisis de los resultados obtenidos en seis asignaturas impartidas durante los cursos académicos 17/18 y 18/19.
dc.description.abstractIn this paper, we summarize the organization and development of an academic mentoring program among equals, Aula Lliure, and some of its results, at the moment still scarce but promising. Inspired by its namesake, still running at the Barcelona School of Industrial Engineering of our university, the project is part of a comprehensive program of tutorial action aimed, fundamentally, at first year students at the Barcelona School of Informatics. Second-year and beyond volunteer students, the management team and the computer services of the center, as well as the coordinating professors of the taught subjects, have participated in the project. As confirmed by the surveys that have been carried out, the experience is proving positive both for the students who practice for the first time as teachers in front of their peers, and for those who are mentored. Finally, we analyze the results obtained for six subjects mentored during the academic years 17/18 and 18/19.
dc.format.extent6 p.
dc.language.isospa
dc.publisherAsociación de Enseñantes Universitarios de la Informática (AENUI)
dc.rightsAttribution 3.0 Spain
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Informàtica
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Metodologies docents
dc.subject.lcshComputer science -- Study and teaching (Higher)
dc.subject.lcshMentoring in education
dc.subject.lcshAcademic achievement
dc.subject.otherMentoría académica
dc.subject.otherRendimiento académico
dc.subject.otherFase inicial
dc.subject.otherPlan de acción tutorial
dc.titleUna propuesta de mentoría académica entre iguales para el Grado en Ingeniería Informática
dc.typeConference report
dc.subject.lemacInformàtica -- Ensenyament Universitari
dc.subject.lemacMentoria en l'ensenyament
dc.subject.lemacRendiment escolar
dc.contributor.groupUniversitat Politècnica de Catalunya. GPLN - Grup de Processament del Llenguatge Natural
dc.contributor.groupUniversitat Politècnica de Catalunya. SIMCON - First-principles approaches to condensed matter physics: quantum effects and complexity
dc.contributor.groupUniversitat Politècnica de Catalunya. GRINS - Grup de Recerca en Robòtica Intel·ligent i Sistemes
dc.description.peerreviewedPeer Reviewed
dc.relation.publisherversionhttp://www.aenui.net/ojs/index.php?journal=actas_jenui&page=article&op=view&path%5B%5D=495
dc.rights.accessOpen Access
drac.iddocument25546703
dc.description.versionPostprint (published version)
upcommons.citation.authorAbad, M.T.; Sesé, G.; Fernández, J.
upcommons.citation.contributorJornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática
upcommons.citation.publishedtrue
upcommons.citation.publicationNameXXV Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática: Murcia, del 3 al 5 de julio de 2019: actas
upcommons.citation.startingPage343
upcommons.citation.endingPage348


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