Ir al contenido (pulsa Retorno)

Universitat Politècnica de Catalunya

    • Català
    • Castellano
    • English
    • LoginRegisterLog in (no UPC users)
  • mailContact Us
  • world English 
    • Català
    • Castellano
    • English
  • userLogin   
      LoginRegisterLog in (no UPC users)

UPCommons. Global access to UPC knowledge

Banner header
63.969 UPC academic works
You are here:
View Item 
  •   DSpace Home
  • Treballs acadèmics
  • Màsters oficials
  • Màster universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes
  • View Item
  •   DSpace Home
  • Treballs acadèmics
  • Màsters oficials
  • Màster universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes
  • View Item
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Disseny i implantació de noves activitats docents en el àrea de la ciberseguretat i el hacking ètic

Thumbnail
View/Open
140626-Annex1 - Annex.pdf (647,6Kb) (Restricted access)
140626.pdf (460,3Kb) (Restricted access)
Share:
 
  View Usage Statistics
Cita com:
hdl:2117/158542

Show full item record
Martínez Mateos, Javier
Tutor / directorGibert, KarinaMés informacióMés informacióMés informació
Document typeMaster thesis
Date2019-06-19
Rights accessRestricted access - confidentiality agreement
All rights reserved. This work is protected by the corresponding intellectual and industrial property rights. Without prejudice to any existing legal exemptions, reproduction, distribution, public communication or transformation of this work are prohibited without permission of the copyright holder
Abstract
El següent treball té com a objectiu la creació dels continguts del currículum d'una de les assignatures del nou mòdul de formació professional. A més a més de la creació de diferents activitats i la seva implementació en una prova pilot. Aquest mòdul pertany a la família d'informàtica, i al cicle superior d'administració de sistemes informàtics en xarxa, perfil professional ciberseguretat. Al llarg d'aquest treball s'explicarà el context de l'ensenyament de la informàtica en els cicles formatius, què es la ciberseguretat i el hacking ètic, i la docència d'aquesta en cicles. Després es passarà a descriure quina ha sigut la metodologia que s'ha seguit per fer la recerca per la creació del contingut del curs, quines activitats s'han desenvolupat i perquè hem utilitzat l'aprenentatge cooperatiu com una de les metodologies per ensenyar i quin ha sigut els criteris per avaluar. Al final es presentaran els resultats que han donat aquesta prova pilot i es parlarà de les línies futures d'aquest.
SubjectsComputer security -- Vocational education, Problem-based learning -- Vocational education, Seguretat informàtica -- Formació professional, Aprenentatge basat en problemes -- Formació professional
DegreeMÀSTER UNIVERSITARI EN FORMACIÓ DEL PROFESSORAT D'EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA I BATXILLERAT, FORMACIÓ PROFESSIONAL I ENSENYAMENT D'IDIOMES (Pla 2009)
URIhttp://hdl.handle.net/2117/158542
Collections
  • Màsters oficials - Màster universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [1.270]
Share:
 
  View Usage Statistics

Show full item record

FilesDescriptionSizeFormatView
140626-Annex1 - Annex.pdfBlocked647,6KbPDFRestricted access
140626.pdfBlocked460,3KbPDFRestricted access

Browse

This CollectionBy Issue DateAuthorsOther contributionsTitlesSubjectsThis repositoryCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsOther contributionsTitlesSubjects

© UPC Obrir en finestra nova . Servei de Biblioteques, Publicacions i Arxius

info.biblioteques@upc.edu

  • About This Repository
  • Contact Us
  • Send Feedback
  • Cookies policy
  • Inici de la pàgina