ICE - Institut de Ciències de l’Educació

 

L’Institut de Ciències de l’Educació (ICE) és una unitat bàsica que contribueix a la millora de la qualitat docent a la Universitat Politècnica de Catalunya, mitjançant, entre altres, la promoció de la millora i la innovació de l’activitat docent i la formació de caràcter docent del professorat.

En aquest marc, les seves principals línies d’actuació són les següents:

- Formació del Personal Docent i Investigador (PDI)

- Promoció de la millora i la innovació de l’activitat docent

Pàgina web de l'Institut

Recent Submissions

  • Bateria de afasias Western. Cuaderno de estímulos en castellano. 

    Zaragoza Cortés, Maite; Diéguez-Vide, Faustino; Gómez Ruiz, María Isabel; Rosell Clarí, Vicent; Catala Roig, Neus; Baixeries i Juvillà, Jaume; Hernández Fernández, Antonio (2022-09)
    Research report
    Restricted access - publisher's policy
    Quadern d'estímuls de la bateria d'afàsies Western adaptat per a la llengua castellana. Pensat per a passar a pacients amb afàsia. Es pot aplicar per a controls monolingües en l'estudi en contextos bilingües.

  • Linguistic laws in Catalan 

    Hernández Fernández, Antonio; Garrido Almiñana, Juan María; Luque Serrano, Bartolome; González Torre, Iván (De Gruyter, 2022-11-07)
    Part of book or chapter of book
    Restricted access - publisher's policy
    In this work, we explore and review linguistic laws, in the case of Catalan, going from prelinguistic to higher linguistic levels and addressing both speech and writing. We show evidence supporting the theory that linguistic ...

  • Impact of a Gamification Learning System on the Academic Performance of Mechanical Engineering Students 

    Pàmies Vilà, Rosa; Fabregat Sanjuan, Albert; Puig Ortiz, Joan; Jordi Nebot, Lluïsa; Hernández Fernández, Antonio (Tempus Publications, 2022-09-20)
    Article
    Restricted access - publisher's policy
    This study examines the effects of using a gamification tool as a teaching strategy. Specifically, Kahoot! is evaluated as a tool for enhancing student learning. The activities were part of the laboratory sessions of the ...

  • Aplication of a gamification learning system in mechanical engineering studies 

    Pàmies Vilà, Rosa; Fabregat Sanjuan, Albert; Puig Ortiz, Joan; Jordi Nebot, Lluïsa; Hernández Fernández, Antonio (2022)
    Conference report
    Restricted access - publisher's policy
    The purpose of this study is to examine the effects of using a gamification tool as a new teaching strategy. Specifically, Kahoot! is evaluated as a tool for enhancing student learning. We test the tool empirically in a ...

  • Compression principle and Zipf’s Law of brevity in infochemical communication 

    Hernández Fernández, Antonio; González Torre, Iván (2022-07)
    Article
    Open Access
    Compression has been presented as a general principle of animal communication. Zipf’s Law of brevity is a manifestation of this postulate and can be generalized as the tendency of more frequent communicative elements to ...

  • Desvelando los misterios de las feromonas 

    Hernández Fernández, Antonio; González Torre, Iván (2022-09-01)
    Article
    Open Access
    Aunque a los humanos nos llame más la atención todo lo audiovisual, la mayor parte de la comunicación que se da en los seres vivos se realiza mediante señales químicas. La vida es química, más que cualquier otra cosa. La ...

  • La ignorancia tecnológica 

    Hernández Fernández, Antonio (Sloper, 2022-09-05)
    Part of book or chapter of book
    Restricted access - publisher's policy
    La Tecnología fue una materia que entró por accidente en la Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO) del sistema educativo español. Aunque los legisladores de la época puede que no lo reconozcan jamás, el pecado original de ...

  • Merge cube y la realidad aumentada : una propuesta didáctica para la enseñanza de tecnología y digitalización en primer curso de educación secundaria obligatoria 

    Bertran Martínez, Albert; Hernández Fernández, Antonio; Seinfeld Tarafa, Sofia (2022)
    Conference lecture
    Restricted access - publisher's policy
    Se presenta en este artículo la posibilidad de utilizar una interfaz tangible de Realidad Aumentada (RA), conocida con el nombre comercial de Merge Cube. Merge Cube es un elemento que enlaza el mundo físico con el digital, ...

  • Adaptació de la UPC al lockdown COVID‐19: accions docents realitzades per l’ICE 

    Llorens García, Ariadna; Prat Farran, Joana d'Arc; Alier Forment, Marc; Delgado Garcia, Maria José; Quiñones Ruiz, José Miguel (2020-11)
    Other
    Open Access

  • ICE. Activitat confinament Curs 2019-2020Q2 

    Llorens García, Ariadna (2020-12)
    Other
    Open Access

  • Indicadors d'Atenea: què ha canviat durant el període COVID-19? 

    Prat Farran, Joana d'Arc (2020)
    Other
    Open Access

  • Exploring forward-thinking technology perspectives of sustainable development for the year 2030 in the identity of engineering students 

    Fernández López, Manuel (2022)
    Article
    Restricted access - publisher's policy
    This study focuses on the identity of engineering students, to explore their future perspectives and the presence of a vision of technology in the transition to sustainable development. Students from universities in Norway ...

View more