ICE - Institut de Ciències de l’Educació

L’Institut de Ciències de l’Educació (ICE) és una unitat bàsica que contribueix a la millora de la qualitat docent a la Universitat Politècnica de Catalunya, mitjançant, entre altres, la promoció de la millora i la innovació de l’activitat docent i la formació de caràcter docent del professorat.
En aquest marc, les seves principals línies d’actuació són les següents:
- Formació del Personal Docent i Investigador (PDI)
- Promoció de la millora i la innovació de l’activitat docent
Collections in this community
-
Altres [9]
-
Articles de revista [59]
-
Llibres [6]
-
Working papers [0]
Recent Submissions
-
Is classroom gamification opposed to performance?
(2020-11-28)
Article
Open AccessLearning through digital media is currently considered as a mixture of methodologies that aim to approach the reality of students to motivate them. Gamification emerges as one of the pedagogical methodologies on the rise ... -
Cap a l'educació tecnològica
(Institut d'Estudis Catalans (IEC), 2020-11)
Article
Open AccessEn aquest article s’apunta la necessitat d’una educació tecnològica que inclogui la filosofia de la tecnologia i la reflexió tecnoètica a l’educació secundària obligatòria, en la línia del pensament bungeà, i que vagi més ... -
Linguistic laws in speech: The case of Catalan and Spanish
(MDPI, 2020-08)
Part of book or chapter of book
Open AccessIn this work we consider Glissando Corpus—an oral corpus of Catalan and Spanish—and empirically analyze the presence of the four classical linguistic laws (Zipf’s law, Herdan’s law, Brevity law, and Menzerath–Altmann’s ... -
Cuatro consideraciones para la enseñanza en la pandemia
(2020-09-01)
Article
Open AccessLa pandemia de la COVID-19 ha provocado la mayor disrupción en los sistemas educativos de la historia de la Humanidad, según el informe de este agosto de 2020 de las Naciones Unidas. En el mejor de los casos se ha dado ... -
Evaluar con juegos: herramientas y métodos para una evaluación diversificada en la ludificación
(2020-08)
Article
Open AccessEn este trabajo se presentan algunas herramientas y consideraciones metodológicas sobre la evaluación mediante actividades y herramientas ludificadas. Más específicamente, se defenderá la mezcla de dinámicas y diferentes ... -
Together at home! Coronavirus days
(Combel, 2020-05)
Book
Open AccessTOGETHER AT HOME. Coronavirus Days invites readers to learn to live under lockdown and subsequent lifting of the lockdown and act as heroes, helping to prevent the pandemic from spreading. As Agus says: “each of us was in ... -
¡Juntos en casa! Los días del coronavirus
(Combel, 2020-05)
Book
Open AccessEste libro solidario de Agus y los monstruos es un libro muy especial que ha surgido en un contexto excepcional. Se trata de una novela gráfica breve, en formato digital, resultado del momento actual y que tiene un objetivo ... -
Junts a casa! Els dies del coronavirus
(Combel, 2020-05-11)
Book
Open AccessAquest llibre solidari de “L’ Agus i els monstres” és un llibre molt especial generat en un context excepcional. Es tracta d’una novel·la gràfica breu, en format digital, que és el resultat del moment actual i que té un ... -
Good practices, innovation or scientific research in education? A conceptual reflection
(FORUM XXI, 2020-02)
Conference lecture
Open AccessIn this work a conceptual delimitation of "good teaching practices", "educational innovation" and "educational research" is proposed, based on both the experimental design and the quality of the ... -
Las prácticas externas curriculares ante un modelo de enseñanza semipresencial : La experiencia de una prueba piloto en el máster de secundaria
(2019)
Conference report
Open Access.. El Máster de Educación Secundaria se viene realizando en la UPC, desde el curso 2009/10 en las especialidades de Tecnología y Formación Profesional. Inicialmente coordinado por el Instituto de Ciencias de la Educación ... -
The challenges of statistical patterns of language: the case of Menzerath's law in genomes
(2013-01)
Article
Open AccessThe importance of statistical patterns of language has been debated over decades. Although Zipf's law is perhaps the most popular case, recently, Menzerath's law has begun to be involved. Menzerath's law manifests in ... -
¿Es el habla una señal crítica auto-organizada?
(Universidad Nacional Autónoma de México, 2020-01-01)
Article
Restricted access - publisher's policyA lo largo del siglo XX, los estudios en lingüística cuantitativa han ido mostrando la aparición de leyes potenciales en las lenguas, primero en textos escritos y posteriormente en el habla. Son leyes que parecen ubicuas ...