L’Institut de Ciències de l’Educació (ICE) és una unitat bàsica que contribueix a la millora de la qualitat docent a la Universitat Politècnica de Catalunya, mitjançant, entre altres, la promoció de la millora i la innovació de l’activitat docent i la formació de caràcter docent del professorat.

En aquest marc, les seves principals línies d’actuació són les següents:

- Formació del Personal Docent i Investigador (PDI)

- Promoció de la millora i la innovació de l’activitat docent

Pàgina web de l'Institut

Enviaments recents

  • Tecnologia lingüística, ideologia i malparlants 

    Hernández Fernández, Antonio (Institut d’Estudis Catalans, 2023)
    Capítol de llibre
    Accés restringit per política de l'editorial
    El català serà llengua tecnològica o no serà. En aquest article es proposen algunes reflexions tecnosociolingüístiques sobre el català; es proposa despolititzar la llengua, però fer política lingüística; anar més enllà de ...
  • ¿Didáctica con ChatGPT? Una propuesta ética y pedagógica 

    Hernández Fernández, Antonio (Dykinson, 2023)
    Capítol de llibre
    Accés restringit per política de l'editorial
    En el último año han llegado muchas iniciativas basadas en IA generativa, en general mejoras y evoluciones cuantitativas de tecnologías ya existentes, que aunque no son solo aplicables a la educación, han supuesto en ...
  • Reflexiones sobre el diseño de una asignatura de educación en el grado de ingeniería informática 

    López Sánchez, Raúl; López Álvarez, David; Fernández Ruzafa, José (Universidad de Granada, 2023)
    Comunicació de congrés
    Accés obert
    La informática es una de las áreas de conocimiento que más rápido están cambiando. Estos cambios requieren una formación continua, especializada y adaptativa. Más allá de las salidas profesionales como docente en enseñanza ...
  • Lingüística quantitativa i lleis lingüístiques: de la lingüística a la intel·ligència artificial i la tecnoètica 

    Hernández Fernández, Antonio; Ferrer Cancho, Ramon (2023-06-30)
    Article
    Accés obert
    Tot i que el recorregut terminològic arrela en els mateixos orígens de la computació, l’emergència recent de les aplicacions basades en la intel·ligència artificial ha popularitzat molts ètims ja antics, a la vegada que ...
  • La anticipación del presente en “Los seres pensantes” (1974) de Marcus Sidéreo: María Victoria Rodoreda Sayol, una escritora oculta en la ciencia ficción 

    Hernández Fernández, Antonio (Iniciativa Digital Politècnica, 2023-04)
    Capítol de llibre
    Accés obert
    María Victoria Rodoreda Sayol (Berga, 1931 - Barcelona, 2010) fue una prolífica escritora catalana, novelista y guionista de cómic, que se prodigó en casi todos los géneros de la novela popular (romántica, western, bélica, ...
  • Bateria de afasias Western. Cuaderno de estímulos en castellano. 

    Zaragoza Cortés, Maite; Diéguez-Vide, Faustino; Gómez Ruiz, María Isabel; Rosell Clarí, Vicent; Catala Roig, Neus; Baixeries i Juvillà, Jaume; Hernández Fernández, Antonio (2022-09)
    Report de recerca
    Accés restringit per política de l'editorial
    Quadern d'estímuls de la bateria d'afàsies Western adaptat per a la llengua castellana. Pensat per a passar a pacients amb afàsia. Es pot aplicar per a controls monolingües en l'estudi en contextos bilingües.
  • Linguistic laws in Catalan 

    Hernández Fernández, Antonio; Garrido Almiñana, Juan María; Luque Serrano, Bartolome; González Torre, Iván (De Gruyter, 2022-11-07)
    Capítol de llibre
    Accés restringit per política de l'editorial
    In this work, we explore and review linguistic laws, in the case of Catalan, going from prelinguistic to higher linguistic levels and addressing both speech and writing. We show evidence supporting the theory that linguistic ...
  • Impact of a Gamification Learning System on the Academic Performance of Mechanical Engineering Students 

    Pàmies Vilà, Rosa; Fabregat Sanjuan, Albert; Puig Ortiz, Joan; Jordi Nebot, Lluïsa; Hernández Fernández, Antonio (Tempus Publications, 2022-09-20)
    Article
    Accés obert
    This study examines the effects of using a gamification tool as a teaching strategy. Specifically, Kahoot! is evaluated as a tool for enhancing student learning. The activities were part of the laboratory sessions of the ...
  • Compression principle and Zipf’s Law of brevity in infochemical communication 

    Hernández Fernández, Antonio; González Torre, Iván (2022-07)
    Article
    Accés obert
    Compression has been presented as a general principle of animal communication. Zipf’s Law of brevity is a manifestation of this postulate and can be generalized as the tendency of more frequent communicative elements to ...
  • Desvelando los misterios de las feromonas 

    Hernández Fernández, Antonio; González Torre, Iván (2022-09-01)
    Article
    Accés obert
    Aunque a los humanos nos llame más la atención todo lo audiovisual, la mayor parte de la comunicación que se da en los seres vivos se realiza mediante señales químicas. La vida es química, más que cualquier otra cosa. La ...
  • La ignorancia tecnológica 

    Hernández Fernández, Antonio (Sloper, 2022-09-05)
    Capítol de llibre
    Accés restringit per política de l'editorial
    La Tecnología fue una materia que entró por accidente en la Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO) del sistema educativo español. Aunque los legisladores de la época puede que no lo reconozcan jamás, el pecado original de ...
  • Merge cube y la realidad aumentada : una propuesta didáctica para la enseñanza de tecnología y digitalización en primer curso de educación secundaria obligatoria 

    Bertran Martínez, Albert; Hernández Fernández, Antonio; Seinfeld Tarafa, Sofia (2022)
    Comunicació de congrés
    Accés restringit per política de l'editorial
    Se presenta en este artículo la posibilidad de utilizar una interfaz tangible de Realidad Aumentada (RA), conocida con el nombre comercial de Merge Cube. Merge Cube es un elemento que enlaza el mundo físico con el digital, ...

Mostra'n més