ICE - Institut de Ciències de l’Educació

 

L’Institut de Ciències de l’Educació (ICE) és una unitat bàsica que contribueix a la millora de la qualitat docent a la Universitat Politècnica de Catalunya, mitjançant, entre altres, la promoció de la millora i la innovació de l’activitat docent i la formació de caràcter docent del professorat.

En aquest marc, les seves principals línies d’actuació són les següents:

- Formació del Personal Docent i Investigador (PDI)

- Promoció de la millora i la innovació de l’activitat docent

Pàgina web de l'Institut

Recent Submissions

  • The semanticity of catalan words: quantitative linguistics in the era of large language models 

    Catala Roig, Neus; Casas Fernández, Bernardino; Hernández Fernández, Antonio (Dykinson, 2024-07)
    Part of book or chapter of book
    Open Access
    The emergence of Large Language Models (LLMs) like ChatGPT has significantly transformed both theoretical and applied linguistics, raising a profound debate within linguistics. These models, such as GPT (Generative Pre-trained ...

  • Graduaciones. Dime cómo es tu graduación y te diré quién eres 

    Hernández Fernández, Antonio (2024-06-21)
    Article
    Open Access
    En el contexto educativo, las graduaciones representan un momento culminante, un oasis de alegría, regocijo y satisfacción tras el arduo camino del aprendizaje. Este evento final, extático, no solo marca el fin de una etapa ...

  • Anàlisi comparativa de sistemes de resposta interactiva a classe 

    Ardila Arroyo, Manuel; Hernández Fernández, Antonio (2024-07)
    Research report
    Restricted access - author's decision
    Els Sistemes de Resposta Interactiva fomenten la participació a classe, poden motivar els alumnes i, per tant, millorar el seu aprenentatge. L’ús de les tecnologies a les classes és avui dia tema qüestionat en la comunitat ...

  • L’absurd de l’humanisme tecnològic 

    Hernández Fernández, Antonio (2024-06-11)
    Article
    Open Access
    La tecnologia ens fa humans i la didàctica de la tècnica arrela en els nostres orígens ancestrals: és absurd plantejar un tecnohumanisme, com si la tecnologia fos quelcom aliè a allò humà.

  • Miedo me da 

    Hernández Fernández, Antonio (2024-05-27)
    Article
    Open Access
    Reflexión sobre la necesidad de mantener a los maestros de taller en la formación profesional. Los cambios legislativos pueden conducir a la desaparición, por falta de titulaciones, de expertos en oficios que corren el ...

  • Statistical study of the oral production of Catalan-Spanish bilingual people with aphasia 

    Zaragoza Cortés, Maite; Catala Roig, Neus; Diéguez Vide, Faust; Poch, Núria; González Torre, Iván; Romero Ferrón, Mónica; Gómez Ruiz, María Isabel; Casas Fernández, Bernardino; Baixeries i Juvillà, Jaume; Vallés, Berta; Valderrey, Judith; Reig, Elisenda; Cano Villagrasa, Alejandro; Rosell Clarí, Vicent; Hernández Fernández, Antonio (Basque Center on Cognition, Brain and Language, 2024)
    Conference lecture
    Open Access
    The statistical study of speech production in aphasiology poses the challenge that there is usually little data to validate models and linguistic laws. On the other hand, there is still a lack of consensus as to which model ...

  • Introducing semanticity as a novel quantitative measure in Statistical Learning 

    Catala Roig, Neus; Baixeries i Juvillà, Jaume; Casas Fernández, Bernardino; Hernández Fernández, Antonio (Basque Center on Cognition, Brain and Language, 2024)
    Conference lecture
    Open Access
    Semanticity emerges as a valuable tool for navigating linguistic networks, specifically focusing on statistical learning aspects encompassing both semantic and syntactic dimensions. This measure (si) quantifies the ratio ...

  • El panóptico en tu bolsillo 

    Hernández Fernández, Antonio (2024-05-21)
    Article
    Open Access
    La Modelo es un edificio que materializa la idea de “El panóptico” de Jeremy Bentham (1787). Bentham concibió la cárcel como un instrumento de control social basado en la incertidumbre de la vigilancia, de manera que desde ...

  • Entre la vocación y la profesión 

    Hernández Fernández, Antonio (2024-04-30)
    Article
    Open Access
    A menudo se contrapone la vocación en la docencia, como en otros trabajos, a la profesionalidad. Como planteó Remedios Zafra en "El entusiasmo", no deberíamos dejar que nuestra pasión o vocación sea la excusa para dejarnos ...

  • Exploring semanticity for content and function word distinction in catalan 

    Catala Roig, Neus; Baixeries i Juvillà, Jaume; Hernández Fernández, Antonio (Multidisciplinary Digital Publishing Institute (MDPI), 2024-05-14)
    Article
    Open Access
    In the realm of linguistics, the concept of “semanticity” was recently introduced as a novel measure designed to study linguistic networks. In a given text, semanticity is defined as the ratio of the potential number of ...

  • Introducción a la didáctica de la tecnología 

    Hernández Fernández, Antonio (2024-01)
    Research report
    Open Access
    El futuro profesorado de las materias de tecnología tiene ante sí un gran reto: enseñar, de forma actualizada a lo largo de su carrera profesional, una materia arrumbada en la legislación y en los planes de estudio (en ...

  • Tecnologia lingüística, ideologia i malparlants 

    Hernández Fernández, Antonio (Institut d’Estudis Catalans, 2023)
    Part of book or chapter of book
    Restricted access - publisher's policy
    El català serà llengua tecnològica o no serà. En aquest article es proposen algunes reflexions tecnosociolingüístiques sobre el català; es proposa despolititzar la llengua, però fer política lingüística; anar més enllà de ...

View more