Manual de buenas prácticas para fomentar el aprendizaje en las asignaturas de resistencia de materiales y estructuras

Document typeExternal research report
Defense date2010-07-01
Rights accessOpen Access
Abstract
El Manual está estructurado en tres grandes capítulos y unas consideraciones finales. Cada uno de estos capítulos trata aspectos diferentes pero complementarios. El primero nos introduce en el EEES, haciendo referencia a los diferentes modelos educativos y su incidencia en el entorno social. El segundo capítulo nos permite conocer propuestas formativas desarrolladas por diferentes profesores del Departamento de RMEE. El tercer capítulo enmarca todo lo que se ha comentado en los otros dos, mediante unas reflexiones estructuradas en cinco áreas que permiten entender cuál es el verdadero sentido de la propuesta EEES, cuál será el alcance de éste trabajo y como la afrontarán tanto los profesores como los estudiantes. Finalmente y como colofón encontramos unas consideraciones que hacen referencia a como la sociedad del siglo XXI afrontará estos cambios, tanto a nivel conceptual como estratégico.
CitationSuarez, B.; Rivera, J.; Ferrer, M. "Manual de buenas prácticas para fomentar el aprendizaje en las asignaturas de resistencia de materiales y estructuras". 2010.
URL other repositoryhttp://litem.upc.edu/download/manual-rmee
Collections
- (MC)2 - Grup de Mecànica Computacional en Medis Continus - Reports de recerca [17]
- REMM - Recerca en Estructures i Mecànica de Materials - Reports de recerca [4]
- LITEM - Laboratori per a la Innovació Tecnològica d'Estructures i Materials - Reports de recerca [74]
- Departament de Resistència dels Materials i Estructures en Enginyeria (fins octubre 2015) - Reports de recerca [88]
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