Utilización de videos de bajo coste como una herramienta docente para incrementar la motivación de los estudiantes
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Date issued2011
PublisherGodel
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Abstract
El objetivo principal de esta investigación es explorar los resultados de la utilización de los vídeos como herramienta docente para incrementar la motivación de los estudiantes en cualquier disciplina. El estudio se basa en diferentes vídeos en streaming creados por los profesores que participan en la experiencia como material de apoyo para el aprendizaje. En el estudio han participado 12 profesores y 487 estudiantes en tres titulaciones universitarias diferentes del área de ingeniería (Mecánica, Organización Industrial, y Aeronáutica) en la Escuela Técnica Superior de Ingenierías Industrial y Aeronáutica de Terrassa (ETSEIAT). El documento describe las diferentes formas en que esta nueva herramienta de aprendizaje ha sido utilizada y enfatiza las habilidades desarrolladas en cada caso. Por último, se presentan los resultados del impacto de la utilización de videos en la motivación de los estudiantes
Description
Millor ponència presentada al "III Workshop de la Sección de Estrategia Empresarial de ACEDE", que atorga l'Asociación Cientifica de Economía y Dirección de la Empresa (ACEDE)
CitationBravo, E. [et al.]. Utilización de videos de bajo coste como una herramienta docente para incrementar la motivación de los estudiantes. A: "Experiencias e innovaciones en la docencia sobre estrategia y empresa". Godel, 2011.
Award-winningAward-winning
ISBN978-84-92757-93-0
Collections
- GIOPACT - Grup de recerca d'Igualtat d'Oportunitats en l'Arquitectura, la Ciència i la Tecnologia - Capítols de llibre [2]
- MTA - Modelització i Tecnologia Ambiental - Capítols de llibre [3]
- Departament d'Organització d'Empreses - Capítols de llibre [56]
- Departament de Projectes d'Enginyeria (fins octubre 2015) - Capítols de llibre [15]
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