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dc.contributor.authorBerbegal Mirabent, Jasmina
dc.contributor.otherUniversitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Organització d'Empreses
dc.date.accessioned2011-09-28T16:30:37Z
dc.date.available2011-09-28T16:30:37Z
dc.date.created2011
dc.date.issued2011
dc.identifier.citationBerbegal, J. Procedimiento para el rediseño de sesiones teóricas incorporando metodologías de aprendizaje activo. Propuesta y ensayo de una experiencia. A: "Experiencias e innovaciones en la docencia sobre estrategia y empresa". Godel, 2011.
dc.identifier.isbn978-84-92757-93-0
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2117/13383
dc.description.abstractLa reforma en la que está sumergida la educación superior demanda nuevas formas docentes, especialmente en aquellas sesiones con notable contenido teórico. Con el objetivo de conseguir un aprendizaje más participativo, esta experiencia describe un procedimiento sistemático y riguroso, para transformar una clásica sesión expositiva de cualquier asignatura, por otra de más activa y centrada en la figura del estudiante, al mismo tiempo que incluye los elementos necesarios para su posterior evaluación. Para implementar el procedimiento propuesto, se rediseñó una sesión teórica expositiva de una asignatura de primer curso del grado en Ingeniería de Diseño Industrial y Desarrollo de Productos de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) en el curso académico 09/10. Los resultados indican de la existencia de una relación triangular entre el rendimiento académico, la satisfacción de los estudiantes y el uso de metodologías de aprendizaje activo.
dc.language.isospa
dc.publisherGodel
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Economia i organització d'empreses
dc.subject.lcshActive learning
dc.subject.lcshMotivation in education
dc.titleProcedimiento para el rediseño de sesiones teóricas incorporando metodologías de aprendizaje activo. Propuesta y ensayo de una experiencia
dc.typePart of book or chapter of book
dc.subject.lemacAprenentatge actiu
dc.subject.lemacMotivació en l'educació
dc.contributor.groupUniversitat Politècnica de Catalunya. GREDIC - Grup de Recerca Economia de la Innovació i del Coneixement
dc.rights.accessRestricted access - publisher's policy
drac.iddocument5982735
dc.description.versionPostprint (author’s final draft)
upcommons.citation.authorBerbegal, J.
upcommons.citation.publishedtrue
upcommons.citation.publicationNameExperiencias e innovaciones en la docencia sobre estrategia y empresa


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