Show simple item record

dc.contributor.authorGuasch Murillo, Daniel
dc.contributor.authorDotras Ruscalleda, Pilar
dc.contributor.authorLlinares, Montserrat
dc.contributor.authorÀlvarez Suau, Maria Hortènsia
dc.contributor.otherUniversitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Enginyeria Telemàtica
dc.date.accessioned2011-09-13T07:55:18Z
dc.date.available2011-09-13T07:55:18Z
dc.date.created2011
dc.date.issued2011
dc.identifier.citationGuasch, D. [et al.]. La incorporación de los principios de accesibilidad universal y diseño para todos en las enseñanzas técnicas. A: Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas. "XIX Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas". Barcelona: 2011, p. 560-570.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2117/13183
dc.description.abstractLa Cátedra de Accesibilidad de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) en colaboración con Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y del Deporte de la Universidad Ramón Llull (URL), durante el periodo comprendido entre setiembre de 2008 a junio de 2009, desarrolló el proyecto: “Guía de actividades docentes para la formación en integración e igualdad de oportunidades por razón de discapacidad en las enseñanzas técnicas: los principios de accesibilidad universal y diseño para todos", financiado por el Programa de Estudios y Análisis. Esta guía de actividades docentes reúne 45 ejemplos, elaborados por 24 profesores de diferentes disciplinas de enseñanzas técnicas que incorporan los principios de accesibilidad universal y diseño para todos en el proceso de aprendizaje del estudiantado, permitiendo dar oportunidades equitativas a la diversidad de necesidades del estudiantado universitario.
dc.format.extent11 p.
dc.language.isospa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament universitari::Espai Europeu d'Educació Superior
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Gestió i planificació educativa
dc.subject.lcshPeople with disabilities--Education--Europe
dc.titleLa incorporación de los principios de accesibilidad universal y diseño para todos en las enseñanzas técnicas
dc.typeConference report
dc.subject.lemacDiscapacitats -- Ensenyament universitari
dc.subject.lemacDiscapacitats -- Formació
dc.rights.accessOpen Access
drac.iddocument5909869
dc.description.versionPostprint (published version)
upcommons.citation.authorGuasch, D.; Dotras, P.; Llinares, M.; Àlvarez, M.
upcommons.citation.contributorCongreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas
upcommons.citation.pubplaceBarcelona
upcommons.citation.publishedtrue
upcommons.citation.publicationNameXIX Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas
upcommons.citation.startingPage560
upcommons.citation.endingPage570


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Except where otherwise noted, content on this work is licensed under a Creative Commons license: Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain